Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Menggunakan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning dengan menggunakan media video tehadap hasil belajar siswa kelas IV SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dalam bentuk Pre-Experimental Design dengan jenis One Group Pretest-Posttest. P...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: April Lia Rahmayani
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Surabaya 2019-04-01
Series:JP (Jurnal Pendidikan)
Subjects:
Online Access:https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/3939
_version_ 1819111259199504384
author April Lia Rahmayani
author_facet April Lia Rahmayani
author_sort April Lia Rahmayani
collection DOAJ
description Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning dengan menggunakan media video tehadap hasil belajar siswa kelas IV SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dalam bentuk Pre-Experimental Design dengan jenis One Group Pretest-Posttest. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IV SD N Gemah. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SD N Gemah yang terdiri dari 40 siswa dengan menggunakan teknik sampling yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan uji-t. Dalam pengumpulan data menggunakan teknik observasi,dan wawancara.
first_indexed 2024-12-22T03:54:46Z
format Article
id doaj.art-c9c2c7f6e24b42b78c7a06ffb9658ad2
institution Directory Open Access Journal
issn 2527-6891
language Indonesian
last_indexed 2024-12-22T03:54:46Z
publishDate 2019-04-01
publisher Universitas Negeri Surabaya
record_format Article
series JP (Jurnal Pendidikan)
spelling doaj.art-c9c2c7f6e24b42b78c7a06ffb9658ad22022-12-21T18:39:54ZindUniversitas Negeri SurabayaJP (Jurnal Pendidikan)2527-68912019-04-014159622426Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Menggunakan Media Video Terhadap Hasil Belajar SiswaApril Lia Rahmayani0Universitas PGRI SemarangTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning dengan menggunakan media video tehadap hasil belajar siswa kelas IV SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dalam bentuk Pre-Experimental Design dengan jenis One Group Pretest-Posttest. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IV SD N Gemah. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SD N Gemah yang terdiri dari 40 siswa dengan menggunakan teknik sampling yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan uji-t. Dalam pengumpulan data menggunakan teknik observasi,dan wawancara.https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/3939Discovery Learning, Video, Hasil Belajar.
spellingShingle April Lia Rahmayani
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Menggunakan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa
JP (Jurnal Pendidikan)
Discovery Learning, Video, Hasil Belajar.
title Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Menggunakan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa
title_full Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Menggunakan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa
title_fullStr Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Menggunakan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa
title_full_unstemmed Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Menggunakan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa
title_short Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Menggunakan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa
title_sort pengaruh model pembelajaran discovery learning dengan menggunakan media video terhadap hasil belajar siswa
topic Discovery Learning, Video, Hasil Belajar.
url https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/3939
work_keys_str_mv AT aprilliarahmayani pengaruhmodelpembelajarandiscoverylearningdenganmenggunakanmediavideoterhadaphasilbelajarsiswa