ОПТИМІЗАЦІЯ Й АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИКОРИСТАННЯ LMS MOODLE У СИСТЕМІ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В УНІВЕРСИТЕТІ
У статті обґрунтовано теоретичні засади е-навчання, дистанційного та змішаного навчання; проаналізовано досвід використання змішаного стилю викладання курсу «Візуальне програмування», де за платформу було використано LMS Moodle. З’ясовано позитивні й негативні аспекти реалізації курсу за допомогою в...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
2017-10-01
|
| Series: | Інформаційні технології і засоби навчання |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1795 |
| _version_ | 1797766680110170112 |
|---|---|
| author | Serhii V. Petrenko |
| author_facet | Serhii V. Petrenko |
| author_sort | Serhii V. Petrenko |
| collection | DOAJ |
| description | У статті обґрунтовано теоретичні засади е-навчання, дистанційного та змішаного навчання; проаналізовано досвід використання змішаного стилю викладання курсу «Візуальне програмування», де за платформу було використано LMS Moodle. З’ясовано позитивні й негативні аспекти реалізації курсу за допомогою веб-аналітики. Проаналізовано: відвідуваність курсу й успішність студентів; співвідношення потраплянь студентів на сайт, де розміщений курс; використання он-лайн уроків, он-лайн тренінгів з окремих тем; кількість часу, проведеного на ресурсі студентами; сумарну активність студентів на сайті; кореляцію між унікальними відвідуваннями і кількістю переглянутих сторінок курсу; відвідування ресурсу з мобільних пристроїв; операційні системи, з яких відбувалося звернення до ресурсу; співвідношення браузерів, які використовувались для роботи з ресурсом; відвідування ресурсу за місцевим часом. |
| first_indexed | 2024-03-12T20:27:40Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ca0795f2aba34c4ba2d42f24469ef35e |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2076-8184 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-12T20:27:40Z |
| publishDate | 2017-10-01 |
| publisher | Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine |
| record_format | Article |
| series | Інформаційні технології і засоби навчання |
| spelling | doaj.art-ca0795f2aba34c4ba2d42f24469ef35e2023-08-02T00:23:09ZengInstitute for Digitalisation of Education of the NAES of UkraineІнформаційні технології і засоби навчання2076-81842017-10-016151401501043ОПТИМІЗАЦІЯ Й АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИКОРИСТАННЯ LMS MOODLE У СИСТЕМІ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В УНІВЕРСИТЕТІSerhii V. Petrenko0Рівненський державний гуманітарний університет, м. РівнеУ статті обґрунтовано теоретичні засади е-навчання, дистанційного та змішаного навчання; проаналізовано досвід використання змішаного стилю викладання курсу «Візуальне програмування», де за платформу було використано LMS Moodle. З’ясовано позитивні й негативні аспекти реалізації курсу за допомогою веб-аналітики. Проаналізовано: відвідуваність курсу й успішність студентів; співвідношення потраплянь студентів на сайт, де розміщений курс; використання он-лайн уроків, он-лайн тренінгів з окремих тем; кількість часу, проведеного на ресурсі студентами; сумарну активність студентів на сайті; кореляцію між унікальними відвідуваннями і кількістю переглянутих сторінок курсу; відвідування ресурсу з мобільних пристроїв; операційні системи, з яких відбувалося звернення до ресурсу; співвідношення браузерів, які використовувались для роботи з ресурсом; відвідування ресурсу за місцевим часом.https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1795е-навчаннядистанційне навчаннязмішане навчанняLMS Moodleон-лайн урокимобільні пристроїучитель інформатики початкової школи |
| spellingShingle | Serhii V. Petrenko ОПТИМІЗАЦІЯ Й АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИКОРИСТАННЯ LMS MOODLE У СИСТЕМІ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В УНІВЕРСИТЕТІ Інформаційні технології і засоби навчання е-навчання дистанційне навчання змішане навчання LMS Moodle он-лайн уроки мобільні пристрої учитель інформатики початкової школи |
| title | ОПТИМІЗАЦІЯ Й АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИКОРИСТАННЯ LMS MOODLE У СИСТЕМІ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В УНІВЕРСИТЕТІ |
| title_full | ОПТИМІЗАЦІЯ Й АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИКОРИСТАННЯ LMS MOODLE У СИСТЕМІ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В УНІВЕРСИТЕТІ |
| title_fullStr | ОПТИМІЗАЦІЯ Й АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИКОРИСТАННЯ LMS MOODLE У СИСТЕМІ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В УНІВЕРСИТЕТІ |
| title_full_unstemmed | ОПТИМІЗАЦІЯ Й АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИКОРИСТАННЯ LMS MOODLE У СИСТЕМІ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В УНІВЕРСИТЕТІ |
| title_short | ОПТИМІЗАЦІЯ Й АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИКОРИСТАННЯ LMS MOODLE У СИСТЕМІ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В УНІВЕРСИТЕТІ |
| title_sort | оптимізація й аналіз результатів використання lms moodle у системі змішаного навчання в університеті |
| topic | е-навчання дистанційне навчання змішане навчання LMS Moodle он-лайн уроки мобільні пристрої учитель інформатики початкової школи |
| url | https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1795 |
| work_keys_str_mv | AT serhiivpetrenko optimízacíâjanalízrezulʹtatívvikoristannâlmsmoodleusistemízmíšanogonavčannâvuníversitetí |