Individualizacija izobraževanja vodi v mentorsko gibanje Znaš, nauči drugega
Z razvojem vseživljenjskega izobraževanja se učenje vedno bolj individualizira. Obseg skupinskega izobraževanja (tečaji, seminarji) se zmanjšuje, individualno, samostojno izobraževanje s podporo mentorja nenehno narašča. Značilnost informacijske družbe ali družbe znanja je, da imajo ljudje od zazna...
Main Author: | Ana Krajnc |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2012-05-01
|
Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/541 |
Similar Items
-
Kdo so bili moji mentorji? kdo mi je lahko mentor?
by: Ana Krajnc
Published: (2006-12-01) -
Neformalno mentorstvo
by: Nataša Kermavnar
Published: (2009-12-01) -
Naloge mentorja v mentorstvu višješolskim študentom
by: Monika Govekar-Okoliš, et al.
Published: (2018-10-01) -
Pomen e-izobraževanja za odrasle
by: Suzana Bračič
Published: (2009-12-01) -
Uspešnost mentorstva v izobraževanju starejših odraslih
by: Monika Govekar Okoliš, et al.
Published: (2013-10-01)