Application des punitions scolaires par les enseignants des écoles primaires et secondaires de la cité de Mbanza-Ngungu
Le « Pourquoi punir » vise la promotion de respect des valeurs républicaines (Fillon, 2005). Mais, le « Comment et quand punir un élève récalcitrant en classe » demeurent des questions qui préoccupent la profession enseignante dans la Cité de Mbanza-Ngungu au Kongo Central. A ce sujet, Bonzeke Ns...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Chaire de Dynamique Sociale – Presses de l’Université de Kinshasa
2023-12-01
|
| Series: | Mouvements et Enjeux Sociaux |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://mesrids.org/wp-content/uploads/2023/12/27_Article-Bonzeke_MES-131-vol-2.pdf |