Kemampuan Berpikir Kreatif pada Model Pembelajaran SAVI Bernuansa Etnomatematika Berdasarkan Gaya Belajar
Abstrak. Penelitian ini memiliki tujuan yaitu mengetahui kualitas model pembelajaran SAVI bernuansa etnomatematika dan menganalisis kemampuan berpikir kreatif (KBK) siswa berdasarkan gaya belajar pada model pembelajaran SAVI bernuansa etnomatematika. Menggunakan metode kombinasi (Mixed-methods) yang...
Main Authors: | Kurnia Shandy Nugraha, Zaenuri Zaenuri, Amin Suyitno |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Prodi Pendidikan Matematika
2023-06-01
|
Series: | JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) |
Online Access: | https://jurnal.ugj.ac.id/index.php/JNPM/article/view/8128 |
Similar Items
-
Penerapan Quizizz Bernuansa Etnomatematika Melalui Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
by: Shofiyul Annisa, et al.
Published: (2023-03-01) -
LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PBL BERNUANSA ETNOMATEMATIKA
by: Aulia Firdaus, et al.
Published: (2023-06-01) -
Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Pembelajaran Matematika berdasarkan Aspek Munandar
by: Siti Ulpatun Nadhiroh
Published: (2022-11-01) -
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Berdasarkan Gaya Belajar pada Pembelajaran dengan Model 4K
by: Safitri Rokhimah, et al.
Published: (2018-10-01) -
Desain Pembelajaran Trigonometri Berbasis Contextual Teaching and Learning Bernuansa Etnomatematika Melayu Riau
by: Armiati Armiati, et al.
Published: (2023-03-01)