Sınıf Öğretmenlerinin Ölçme ve Değerlendirme İlkelerini Uygulama Düzeylerine İlişkin Görüşleri
Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirme ilkelerine dayalı sınıf içi öğrenci başarısının izleme ve değerlendirme uygulamalarını gerçekleştirme sıklıklarını, çeşitli değişkenler bakımından, kendi algılarına göre saptamaktır. Bu çalışmanın araştırma grubunu, 2006-2007 eğitim-ö...
Main Authors: | Sevilay KİLMEN, Nükhet ÇIKRIKÇI DEMİRTAŞLI |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Turkish |
Published: |
Ankara University
2009-10-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38389/445191?publisher=ankara |
Similar Items
-
Sınıf öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirme ile ilgili yeterliklere ilişkin algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
by: Durmuş ÖZBAŞI, et al.
Published: (2013-10-01) -
SINIF ÖĞRETMENİADAYLARININ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
by: Osman Birgin, et al.
Published: (2008-08-01) -
Sınıf Öğretmenlerinin Boş Zaman Değerlendirme Farkındalıkları: İzmir Örneği
by: Pelin Önder Erol, et al.
Published: (2017-12-01) -
Sınıf Öğretmenlerinin Yeni İlköğretim
Programlarının Ölçme ve Değerlendirme Süreçlerinde
Karşılaştıkları Sorunların İncelenmesi
by: Soner Mehmet ÖZDEMİR
Published: (2009-10-01) -
Türkçe Öğretmenlerinin Anlama Becerilerinde Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Görüşleri
by: Betül KERAY DİNÇEL, et al.
Published: (2019-01-01)