МЕТОДОЛОГІЯ ПОКРАЩЕННЯ ВИКЛАДАННЯ І ЗАСВОЄННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ТЕОРЕТИЧНИХ І КЛІНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН В АНГЛОМОВНИХ СТУДЕНТІВ / THE METHODOLOGY OF THE IMPROVEMENT OF TEACHING AND LEARNING THE FUNDAMENTAL THEORETICAL AND CLINICAL DISCIPLINES IN THE ENGLISH-SPEAKING STUDENTS
Цель исследования. В ста- тье сосредоточено внимание на методологии улучшения преподавания фундаментальных теоретических и клинических дисци- плин англоязычным студентам. Спецификой темы является аналитический подход к применению метода исследования – опи- сательного; сопоставления – для анализа,...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Bukovinian State Medical university
2018-12-01
|
| Series: | Актуальні питання суспільних наук та історії медицини |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=YnNtdS5lZHUudWF8YXBzbmltfGd4OjU3OGZiN2VhOTE4MjRiNTg |
| _version_ | 1811257653033172992 |
|---|---|
| author | Юрій РОГОВИЙ В'ячеслав БІЛООКИЙ Олег ГЕРУШ Юрій ВЕПРЮК |
| author_facet | Юрій РОГОВИЙ В'ячеслав БІЛООКИЙ Олег ГЕРУШ Юрій ВЕПРЮК |
| author_sort | Юрій РОГОВИЙ |
| collection | DOAJ |
| description | Цель исследования. В ста-
тье сосредоточено внимание на методологии улучшения преподавания фундаментальных теоретических и клинических дисци-
плин англоязычным студентам. Спецификой темы является аналитический подход к применению метода исследования – опи-
сательного; сопоставления – для анализа, синтеза и обобщения методологии улучшения усвоения фундаментальных теорети-
ческих и клинических дисциплин для англоязычных студентов с доминирующей стратегией направленной на достижения цели
- степени владения английским языком на уровне В2 за системой FCE. Научная новизна. Впервые обеспечено внедрение в
практику оригинального, новаторского подхода, показывающего что достижениe цели - степени владения английским языком
на уровне В2 за системой FCE должно стать основой фонового саморазвития, что необходимо для формирования высокопро-
фессиональных компетенций. Вывод. Внедрение в учебный процесс новаторского подхода достижения цели ‐ степени владе-
ния английским языком на уровне В2 по системе FCE как основы фонового саморазвития даст возможность достичь ведущих
интересов фундаментальных теоретических и клинических дисциплин глубокого познания общих законов развития болезни,
предболезни, с возможностью существенного повышения качества преподавания фундаментальных теоретических и клиниче-
ских дисциплин для англоязычных студентов и является важным фактором усовершенствования сдачи лицензионного екзамена
“Krok 1. Medicine” и MCI (Medical Council of India). |
| first_indexed | 2024-04-12T18:00:46Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ca9b38ec816c4414a951858d150d78e5 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2311-9896 2411-6181 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-12T18:00:46Z |
| publishDate | 2018-12-01 |
| publisher | Bukovinian State Medical university |
| record_format | Article |
| series | Актуальні питання суспільних наук та історії медицини |
| spelling | doaj.art-ca9b38ec816c4414a951858d150d78e52022-12-22T03:22:11ZengBukovinian State Medical universityАктуальні питання суспільних наук та історії медицини2311-98962411-61812018-12-014 (20)10811010.24061/2411-6181.4.2018.86МЕТОДОЛОГІЯ ПОКРАЩЕННЯ ВИКЛАДАННЯ І ЗАСВОЄННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ТЕОРЕТИЧНИХ І КЛІНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН В АНГЛОМОВНИХ СТУДЕНТІВ / THE METHODOLOGY OF THE IMPROVEMENT OF TEACHING AND LEARNING THE FUNDAMENTAL THEORETICAL AND CLINICAL DISCIPLINES IN THE ENGLISH-SPEAKING STUDENTSЮрій РОГОВИЙ0В'ячеслав БІЛООКИЙ1Олег ГЕРУШ2 Юрій ВЕПРЮК3ВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет», Чернівці (Україна)ВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет», Чернівці (Україна)ВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет», Чернівці (Україна)ВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет», Чернівці (Україна)Цель исследования. В ста- тье сосредоточено внимание на методологии улучшения преподавания фундаментальных теоретических и клинических дисци- плин англоязычным студентам. Спецификой темы является аналитический подход к применению метода исследования – опи- сательного; сопоставления – для анализа, синтеза и обобщения методологии улучшения усвоения фундаментальных теорети- ческих и клинических дисциплин для англоязычных студентов с доминирующей стратегией направленной на достижения цели - степени владения английским языком на уровне В2 за системой FCE. Научная новизна. Впервые обеспечено внедрение в практику оригинального, новаторского подхода, показывающего что достижениe цели - степени владения английским языком на уровне В2 за системой FCE должно стать основой фонового саморазвития, что необходимо для формирования высокопро- фессиональных компетенций. Вывод. Внедрение в учебный процесс новаторского подхода достижения цели ‐ степени владе- ния английским языком на уровне В2 по системе FCE как основы фонового саморазвития даст возможность достичь ведущих интересов фундаментальных теоретических и клинических дисциплин глубокого познания общих законов развития болезни, предболезни, с возможностью существенного повышения качества преподавания фундаментальных теоретических и клиниче- ских дисциплин для англоязычных студентов и является важным фактором усовершенствования сдачи лицензионного екзамена “Krok 1. Medicine” и MCI (Medical Council of India).https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=YnNtdS5lZHUudWF8YXBzbmltfGd4OjU3OGZiN2VhOTE4MjRiNTgучебный процессанглийский язык на уровне В2 по системе FCEфоновое саморазвитиевысокопро- фессиональные компетенции |
| spellingShingle | Юрій РОГОВИЙ В'ячеслав БІЛООКИЙ Олег ГЕРУШ Юрій ВЕПРЮК МЕТОДОЛОГІЯ ПОКРАЩЕННЯ ВИКЛАДАННЯ І ЗАСВОЄННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ТЕОРЕТИЧНИХ І КЛІНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН В АНГЛОМОВНИХ СТУДЕНТІВ / THE METHODOLOGY OF THE IMPROVEMENT OF TEACHING AND LEARNING THE FUNDAMENTAL THEORETICAL AND CLINICAL DISCIPLINES IN THE ENGLISH-SPEAKING STUDENTS Актуальні питання суспільних наук та історії медицини учебный процесс английский язык на уровне В2 по системе FCE фоновое саморазвитие высокопро- фессиональные компетенции |
| title | МЕТОДОЛОГІЯ ПОКРАЩЕННЯ ВИКЛАДАННЯ І ЗАСВОЄННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ТЕОРЕТИЧНИХ І КЛІНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН В АНГЛОМОВНИХ СТУДЕНТІВ / THE METHODOLOGY OF THE IMPROVEMENT OF TEACHING AND LEARNING THE FUNDAMENTAL THEORETICAL AND CLINICAL DISCIPLINES IN THE ENGLISH-SPEAKING STUDENTS |
| title_full | МЕТОДОЛОГІЯ ПОКРАЩЕННЯ ВИКЛАДАННЯ І ЗАСВОЄННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ТЕОРЕТИЧНИХ І КЛІНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН В АНГЛОМОВНИХ СТУДЕНТІВ / THE METHODOLOGY OF THE IMPROVEMENT OF TEACHING AND LEARNING THE FUNDAMENTAL THEORETICAL AND CLINICAL DISCIPLINES IN THE ENGLISH-SPEAKING STUDENTS |
| title_fullStr | МЕТОДОЛОГІЯ ПОКРАЩЕННЯ ВИКЛАДАННЯ І ЗАСВОЄННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ТЕОРЕТИЧНИХ І КЛІНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН В АНГЛОМОВНИХ СТУДЕНТІВ / THE METHODOLOGY OF THE IMPROVEMENT OF TEACHING AND LEARNING THE FUNDAMENTAL THEORETICAL AND CLINICAL DISCIPLINES IN THE ENGLISH-SPEAKING STUDENTS |
| title_full_unstemmed | МЕТОДОЛОГІЯ ПОКРАЩЕННЯ ВИКЛАДАННЯ І ЗАСВОЄННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ТЕОРЕТИЧНИХ І КЛІНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН В АНГЛОМОВНИХ СТУДЕНТІВ / THE METHODOLOGY OF THE IMPROVEMENT OF TEACHING AND LEARNING THE FUNDAMENTAL THEORETICAL AND CLINICAL DISCIPLINES IN THE ENGLISH-SPEAKING STUDENTS |
| title_short | МЕТОДОЛОГІЯ ПОКРАЩЕННЯ ВИКЛАДАННЯ І ЗАСВОЄННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ТЕОРЕТИЧНИХ І КЛІНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН В АНГЛОМОВНИХ СТУДЕНТІВ / THE METHODOLOGY OF THE IMPROVEMENT OF TEACHING AND LEARNING THE FUNDAMENTAL THEORETICAL AND CLINICAL DISCIPLINES IN THE ENGLISH-SPEAKING STUDENTS |
| title_sort | методологія покращення викладання і засвоєння фундаментальних теоретичних і клінічних дисциплін в англомовних студентів the methodology of the improvement of teaching and learning the fundamental theoretical and clinical disciplines in the english speaking students |
| topic | учебный процесс английский язык на уровне В2 по системе FCE фоновое саморазвитие высокопро- фессиональные компетенции |
| url | https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=YnNtdS5lZHUudWF8YXBzbmltfGd4OjU3OGZiN2VhOTE4MjRiNTg |
| work_keys_str_mv | AT ûríjrogovij metodologíâpokraŝennâvikladannâízasvoênnâfundamentalʹnihteoretičnihíklíníčnihdisciplínvanglomovnihstudentívthemethodologyoftheimprovementofteachingandlearningthefundamentaltheoreticalandclinicaldisciplinesintheenglishspeakingstudents AT vâčeslavbílookij metodologíâpokraŝennâvikladannâízasvoênnâfundamentalʹnihteoretičnihíklíníčnihdisciplínvanglomovnihstudentívthemethodologyoftheimprovementofteachingandlearningthefundamentaltheoreticalandclinicaldisciplinesintheenglishspeakingstudents AT oleggeruš metodologíâpokraŝennâvikladannâízasvoênnâfundamentalʹnihteoretičnihíklíníčnihdisciplínvanglomovnihstudentívthemethodologyoftheimprovementofteachingandlearningthefundamentaltheoreticalandclinicaldisciplinesintheenglishspeakingstudents AT ûríjveprûk metodologíâpokraŝennâvikladannâízasvoênnâfundamentalʹnihteoretičnihíklíníčnihdisciplínvanglomovnihstudentívthemethodologyoftheimprovementofteachingandlearningthefundamentaltheoreticalandclinicaldisciplinesintheenglishspeakingstudents |