Etnomatemática, educación matemática e invidencia
En el presente artículo se describe una indagación relativa a la matemática que emerge en las actividades cotidianas de una población con discapacidad visual. Dicha indagación se ubica en una de las corrientes de la etnomatemática. Particularmente se hace referencia a la actividad de localizar consi...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Nariño
2009-01-01
|
| Series: | Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274020348005 |
| _version_ | 1811192837886181376 |
|---|---|
| author | Ivonne María Suárez Higuera Myriam Margarita Acevedo Caicedo Crescencio Huertas Campos |
| author_facet | Ivonne María Suárez Higuera Myriam Margarita Acevedo Caicedo Crescencio Huertas Campos |
| author_sort | Ivonne María Suárez Higuera |
| collection | DOAJ |
| description | En el presente artículo se describe una indagación relativa a la matemática que emerge en las actividades cotidianas de una población con discapacidad visual. Dicha indagación se ubica en una de las corrientes de la etnomatemática. Particularmente se hace referencia a la actividad de localizar considerada de carácter universal, pre-matemática o protomatemática. Se describen experiencias de lateralidad, ubicación, semejanzas y diferencias, documentadas, a partir de distintos tipos de registros: observaciones, encuestas, revisión de materiales y prácticas realizadas en la cotidianidad. Se presentan algunas sugerencias acerca de las conexiones entre etnomatemática y educación matemática que se infieren a partir de la caracterización de la actividad de localizar del grupo considerado. |
| first_indexed | 2024-04-11T23:58:52Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-cac6c258e7d94ea28b1f7f9949ca1227 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2011-5474 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T23:58:52Z |
| publishDate | 2009-01-01 |
| publisher | Universidad de Nariño |
| record_format | Article |
| series | Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
| spelling | doaj.art-cac6c258e7d94ea28b1f7f9949ca12272022-12-22T03:56:18ZengUniversidad de NariñoRevista Latinoamericana de Etnomatemática2011-54742009-01-0121135Etnomatemática, educación matemática e invidenciaIvonne María Suárez HigueraMyriam Margarita Acevedo CaicedoCrescencio Huertas CamposEn el presente artículo se describe una indagación relativa a la matemática que emerge en las actividades cotidianas de una población con discapacidad visual. Dicha indagación se ubica en una de las corrientes de la etnomatemática. Particularmente se hace referencia a la actividad de localizar considerada de carácter universal, pre-matemática o protomatemática. Se describen experiencias de lateralidad, ubicación, semejanzas y diferencias, documentadas, a partir de distintos tipos de registros: observaciones, encuestas, revisión de materiales y prácticas realizadas en la cotidianidad. Se presentan algunas sugerencias acerca de las conexiones entre etnomatemática y educación matemática que se infieren a partir de la caracterización de la actividad de localizar del grupo considerado.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274020348005 |
| spellingShingle | Ivonne María Suárez Higuera Myriam Margarita Acevedo Caicedo Crescencio Huertas Campos Etnomatemática, educación matemática e invidencia Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
| title | Etnomatemática, educación matemática e invidencia |
| title_full | Etnomatemática, educación matemática e invidencia |
| title_fullStr | Etnomatemática, educación matemática e invidencia |
| title_full_unstemmed | Etnomatemática, educación matemática e invidencia |
| title_short | Etnomatemática, educación matemática e invidencia |
| title_sort | etnomatematica educacion matematica e invidencia |
| url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274020348005 |
| work_keys_str_mv | AT ivonnemariasuarezhiguera etnomatematicaeducacionmatematicaeinvidencia AT myriammargaritaacevedocaicedo etnomatematicaeducacionmatematicaeinvidencia AT crescenciohuertascampos etnomatematicaeducacionmatematicaeinvidencia |