Agroecologia e convivência com o Semiárido
Este relato de experiência foi produzido a partir de uma roda de conversa sobre agroecologia realizada com estudantes da Educação de Jovens e Adultos de uma escola pública do município de Sumé, Paraíba. O estudo teve por objetivo discutir os princípios da agroecologia, bem como evidenciar as diferen...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Editora da Universidade Federal de Uberlândia
2023-09-01
|
| Series: | Revista de Educação Popular |
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| Online Access: | https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/67969 |
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| author | Nilton César Silva dos Santos Camila Morais de Ramos Aldinete Silvino de Lima |
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| collection | DOAJ |
| description | Este relato de experiência foi produzido a partir de uma roda de conversa sobre agroecologia realizada com estudantes da Educação de Jovens e Adultos de uma escola pública do município de Sumé, Paraíba. O estudo teve por objetivo discutir os princípios da agroecologia, bem como evidenciar as diferenças e contradições dela com o agronegócio. Participaram da roda de conversa estudantes e professores da Educação de Jovens e Adultos, bem como estudantes do Curso de Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática para Convivência com o Semiárido, ofertado pelo Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido da Universidade Federal de Campina Grande. Para introduzir o debate, propomos o diálogo sobre memórias de práticas vivenciadas pelos estudantes e familiares deles com a agricultura familiar no território. Após, discutimos o conceito da agroecologia, os princípios e a importância dela na sociedade contemporânea. A experiência despertou o interesse de estudantes e professores pelo tema, principalmente, com ênfase no que se refere às práticas agroecológicas de convivência com o Semiárido. |
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| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1678-5622 1982-7660 |
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| publishDate | 2023-09-01 |
| publisher | Editora da Universidade Federal de Uberlândia |
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| spelling | doaj.art-caeb379abf094c3496d83020bc8bb8772023-09-12T00:03:01ZporEditora da Universidade Federal de UberlândiaRevista de Educação Popular1678-56221982-76602023-09-0122237438310.14393/REP-2023-6796969666Agroecologia e convivência com o SemiáridoNilton César Silva dos Santos0Camila Morais de Ramos1Aldinete Silvino de Lima2https://orcid.org/0000-0002-1889-5274Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroUniversidade Federal da ParaíbaUniversidade Federal de Campina GrandeEste relato de experiência foi produzido a partir de uma roda de conversa sobre agroecologia realizada com estudantes da Educação de Jovens e Adultos de uma escola pública do município de Sumé, Paraíba. O estudo teve por objetivo discutir os princípios da agroecologia, bem como evidenciar as diferenças e contradições dela com o agronegócio. Participaram da roda de conversa estudantes e professores da Educação de Jovens e Adultos, bem como estudantes do Curso de Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática para Convivência com o Semiárido, ofertado pelo Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido da Universidade Federal de Campina Grande. Para introduzir o debate, propomos o diálogo sobre memórias de práticas vivenciadas pelos estudantes e familiares deles com a agricultura familiar no território. Após, discutimos o conceito da agroecologia, os princípios e a importância dela na sociedade contemporânea. A experiência despertou o interesse de estudantes e professores pelo tema, principalmente, com ênfase no que se refere às práticas agroecológicas de convivência com o Semiárido.https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/67969educação contextualizadasemiáridohistória oral |
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