Representação de psicoterapia em crianças atendidas em instituição de saúde
O estudo teve como objetivo investigar como crianças que estão em atendimento psicológico na rede básica de saúde representam a sua terapia. Realizou-se um estudo qualitativo com a aplicação do desenho-estória. Participaram oito crianças com idades entre cinco e doze anos incompletos. Foi solicitado...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2013-09-01
|
| Series: | Psicologia em Estudo |
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| author | Rodrigo Gabbi Polli Dorian Mônica Arpini |
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| description | O estudo teve como objetivo investigar como crianças que estão em atendimento psicológico na rede básica de saúde representam a sua terapia. Realizou-se um estudo qualitativo com a aplicação do desenho-estória. Participaram oito crianças com idades entre cinco e doze anos incompletos. Foi solicitado às crianças que realizassem três desenhos-estórias. A análise dos dados foi feita através de análise de conteúdo. Os resultados evidenciam que as crianças percebem a psicoterapia como um espaço destinado tanto para brincar quanto para falar sobre si. O destaque dado aos recursos lúdicos e ao conversar salienta a valorização destes enquanto dispositivos terapêuticos que lhes possibilitaram abordar e trabalhar os seus conflitos. Além disto, o tratamento foi experienciado como um lugar destinado à realização de mudanças com o intuito de alcançarem ganhos terapêuticos e melhorarem. As considerações finais destacam a possibilidade da implantação de serviços de qualidade em instituições públicas de saúde, visto que os dados não apontam distinção entre o atendimento psicológico público e o privado. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1807-0329 |
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| publishDate | 2013-09-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
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| series | Psicologia em Estudo |
| spelling | doaj.art-cb1665aa0f2c4663acb428408385174b2022-12-21T22:32:30ZengUniversidade Estadual de MaringáPsicologia em Estudo1807-03292013-09-0118351952810.1590/S1413-73722013000300013S1413-73722013000300013Representação de psicoterapia em crianças atendidas em instituição de saúdeRodrigo Gabbi Polli0Dorian Mônica Arpini1Universidade Federal de Santa MariaPontifícia Universidade Católica de São PauloO estudo teve como objetivo investigar como crianças que estão em atendimento psicológico na rede básica de saúde representam a sua terapia. Realizou-se um estudo qualitativo com a aplicação do desenho-estória. Participaram oito crianças com idades entre cinco e doze anos incompletos. Foi solicitado às crianças que realizassem três desenhos-estórias. A análise dos dados foi feita através de análise de conteúdo. Os resultados evidenciam que as crianças percebem a psicoterapia como um espaço destinado tanto para brincar quanto para falar sobre si. O destaque dado aos recursos lúdicos e ao conversar salienta a valorização destes enquanto dispositivos terapêuticos que lhes possibilitaram abordar e trabalhar os seus conflitos. Além disto, o tratamento foi experienciado como um lugar destinado à realização de mudanças com o intuito de alcançarem ganhos terapêuticos e melhorarem. As considerações finais destacam a possibilidade da implantação de serviços de qualidade em instituições públicas de saúde, visto que os dados não apontam distinção entre o atendimento psicológico público e o privado.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722013000300013&lng=en&tlng=enPsicoterapia del niñosalud públicapsicoterapia psicoanalítica |
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