Construção da reflexão na escrita acadêmica por professores em formação inicial

Construção da reflexão na escrita acadêmica por professores em formação inicial

Resumo: Investigamos os usos de complexos oracionais em que as orações primárias são identificadas como orações mentais na escrita acadêmica reflexiva realizada em relatórios escritos por professores em formação inicial. Os textos foram produzidos como avaliação final de disciplinas obrigatórias de...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Wagner Rodrigues Silva, Kellen Lucy Santos Silva, Lucieny de Castro Borba
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Minas Gerais 2016-06-01
Series:	Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Subjects:	Letramento do professor Licenciatura em matemática Linguística Sistêmico-Funcional
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982016000200277&lng=en&tlng=en

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