Mednarodna primerjava dejavnikov vpliva na zgodnje opuščanje izobraževanja
V članku razpravljamo o dejavnikih, ki vplivajo na zgodnje opuščanje šolanja, in o ukrepih, ki so bili v Sloveniji sprejeti, da bi slednje preprečili. Zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja na manj kot 10 % do leta 2020 je namreč eden ključnih ciljev strategije Evropa 2020, Slovenija pa omenjeni ci...
Main Author: | Danijela Makovec |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2018-12-01
|
Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/8135 |
Similar Items
-
Zgodnje upokojevanje kmetov v Sloveniji in možni učinki – želja ali realnost?
by: Stane KAVČIČ
Published: (2002-08-01) -
Analiza koncepta rezilientnosti v kontekstu vzgoje in izobraževanja
by: Vanja Kiswarday
Published: (2013-10-01) -
Pomen motivacijskih dejavnikov kariernega razvoja med strokovnimi delavci in delavkami v osnovnih in srednjih šolah
by: Petra Stepišnik
Published: (2017-03-01) -
Primerjava izbranih ukrepov skupne kmetijske politike med Češko republiko in Slovenijo
by: Hana Svobodová
Published: (2008-12-01) -
Izobraževalna biografija
by: Monika Govekar Okoliš
Published: (2000-12-01)