Aprendizaje organizacional: una demarcación conceptual para su medición
El aprendizaje organizacional (AO) ha sido estudiado como una capacidad o proceso que permite mejorar la performance de las organizaciones. Sin embargo, el campo de estudio del AO se caracteriza por contar con posturas y definiciones heterogéneas o no explicitadas, a partir de las cuales se construy...
Main Authors: | María Isabel Camio, Constanza María Díaz Bilotto, Silvia Irene Izquierdo, María Belén Álvarez |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Editorial Neogranadina
2020-01-01
|
Series: | Revista Facultad de Ciencias Económicas |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90966232006 |
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