برامج كشف الانتحال العلمي في البيئة الرقمية: دراسة تحليلية
هدفت هذه الدراسة إلى التعريف بأبعاد ظاهرة الانتحال العلمي، بالإضافة إلى رصد برامج اكتشاف الانتحال في البيئة الرقمية ومن ثم تحليلها والتعريف بأبرز سماتها وإمكانياتها التي تساعد في كشف ظاهرة الانتحال العلمي، والحد منها، وجرى استخدام المنهج الوصفي التحليلي للحصول على المعلومات باعتباره المنهج الملائم...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Damascus university
2021-10-01
|
| Series: | مجلة جامعة دمشق للآداب و العلوم الإنسانية |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.damasuniv.edu.sy/index.php/humj/article/view/1793 |
| _version_ | 1811306401032568832 |
|---|---|
| author | د. مؤمنه محمد رشيد الحواصلي |
| author_facet | د. مؤمنه محمد رشيد الحواصلي |
| author_sort | د. مؤمنه محمد رشيد الحواصلي |
| collection | DOAJ |
| description |
هدفت هذه الدراسة إلى التعريف بأبعاد ظاهرة الانتحال العلمي، بالإضافة إلى رصد برامج اكتشاف الانتحال في البيئة الرقمية ومن ثم تحليلها والتعريف بأبرز سماتها وإمكانياتها التي تساعد في كشف ظاهرة الانتحال العلمي، والحد منها، وجرى استخدام المنهج الوصفي التحليلي للحصول على المعلومات باعتباره المنهج الملائم لموضوع الدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى أن شبكة الإنترنت تزخر بالعديد من برامج اكتشاف الانتحال المعتمدة على الويب، وتتباين هذه البرامج من حيث القائمين على إعدادها ونوعية إتاحتها وطرق الوصول للنصوص، واللغات التي تدعمها وكفاءة اكتشاف الانتحال ودقته، ونوعية تقارير الفحص وبيان نسبة الانتحال، لذا اقترحت الدراسة ضرورة تبني المؤسسات العلمية ودور النشر والمكتبات العربية مشروع إعداد برنامج عربي لاكتشاف الانتحال يدعم اللغة العربية ويراعي طبيعتها.
|
| first_indexed | 2024-04-13T08:44:52Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-cbcc4a0c6ef944f2896ce22761465d90 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1818-5010 2789-6552 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-04-13T08:44:52Z |
| publishDate | 2021-10-01 |
| publisher | Damascus university |
| record_format | Article |
| series | مجلة جامعة دمشق للآداب و العلوم الإنسانية |
| spelling | doaj.art-cbcc4a0c6ef944f2896ce22761465d902022-12-22T02:53:46ZaraDamascus universityمجلة جامعة دمشق للآداب و العلوم الإنسانية1818-50102789-65522021-10-01373برامج كشف الانتحال العلمي في البيئة الرقمية: دراسة تحليليةد. مؤمنه محمد رشيد الحواصلي هدفت هذه الدراسة إلى التعريف بأبعاد ظاهرة الانتحال العلمي، بالإضافة إلى رصد برامج اكتشاف الانتحال في البيئة الرقمية ومن ثم تحليلها والتعريف بأبرز سماتها وإمكانياتها التي تساعد في كشف ظاهرة الانتحال العلمي، والحد منها، وجرى استخدام المنهج الوصفي التحليلي للحصول على المعلومات باعتباره المنهج الملائم لموضوع الدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى أن شبكة الإنترنت تزخر بالعديد من برامج اكتشاف الانتحال المعتمدة على الويب، وتتباين هذه البرامج من حيث القائمين على إعدادها ونوعية إتاحتها وطرق الوصول للنصوص، واللغات التي تدعمها وكفاءة اكتشاف الانتحال ودقته، ونوعية تقارير الفحص وبيان نسبة الانتحال، لذا اقترحت الدراسة ضرورة تبني المؤسسات العلمية ودور النشر والمكتبات العربية مشروع إعداد برنامج عربي لاكتشاف الانتحال يدعم اللغة العربية ويراعي طبيعتها. http://journal.damasuniv.edu.sy/index.php/humj/article/view/1793الانتحال العلميالاستلال العلميالسرقة العلميةالسطو العلميالاختلاس العلميPlagiarism |
| spellingShingle | د. مؤمنه محمد رشيد الحواصلي برامج كشف الانتحال العلمي في البيئة الرقمية: دراسة تحليلية مجلة جامعة دمشق للآداب و العلوم الإنسانية الانتحال العلمي الاستلال العلمي السرقة العلمية السطو العلمي الاختلاس العلمي Plagiarism |
| title | برامج كشف الانتحال العلمي في البيئة الرقمية: دراسة تحليلية |
| title_full | برامج كشف الانتحال العلمي في البيئة الرقمية: دراسة تحليلية |
| title_fullStr | برامج كشف الانتحال العلمي في البيئة الرقمية: دراسة تحليلية |
| title_full_unstemmed | برامج كشف الانتحال العلمي في البيئة الرقمية: دراسة تحليلية |
| title_short | برامج كشف الانتحال العلمي في البيئة الرقمية: دراسة تحليلية |
| title_sort | برامج كشف الانتحال العلمي في البيئة الرقمية دراسة تحليلية |
| topic | الانتحال العلمي الاستلال العلمي السرقة العلمية السطو العلمي الاختلاس العلمي Plagiarism |
| url | http://journal.damasuniv.edu.sy/index.php/humj/article/view/1793 |
| work_keys_str_mv | AT dmwmnhmḥmdrsẖydạlḥwạṣly brạmjksẖfạlạntḥạlạlʿlmyfyạlbyỷẗạlrqmyẗdrạsẗtḥlylyẗ |