STEM etkinliklerinin okulöncesi öğrencilerinin yaratıcı düşünmesineetkisi
Bu çalışmanın amacı, okul öncesi eğitimi 5-6 yaş grubu öğrencilerine yönelik mühendislik tasarıma dayalı STEM etkinlikleri geliştirmek ve bu STEM etkinliklerinin öğrencilerin yaratıcı düşünmesine etkisini tespit etmektir. Araştırmada yöntem yarı deneysel desen benimsenmiştir. Araştırmanın ça...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Türkiye Okul Öncesi Eğitimini Geliştirme Derneği
2021-12-01
|
| Series: | Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journalofomepturkey.org/index.php/eccd/article/view/295/280 |