REGARDS SUR LE RÔLE DE LA PHONÉTIQUE DANS LE COURS DE FRANÇAIS, LANGUE ÉTRANGÈRE
Profesorul de limbă a căutat dintotdeauna ajutor din partea lingvistului, iar lingvistul a visat mereu să-şi vadă teoria angrenată în procesul de predare. În articolul de faţă, se încearcă a potrivi unele metode din fonetica practică la necesităţile predării limbii franceze. Se aduc unele argumente...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2007-01-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte Umanistice |
| Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_umaniste/article/view/2942 |
| _version_ | 1811297215526731776 |
|---|---|
| author | USM ADMIN |
| author_facet | USM ADMIN |
| author_sort | USM ADMIN |
| collection | DOAJ |
| description |
Profesorul de limbă a căutat dintotdeauna ajutor din partea lingvistului, iar lingvistul a visat mereu să-şi vadă teoria angrenată în procesul de predare. În articolul de faţă, se încearcă a potrivi unele metode din fonetica practică la necesităţile predării limbii franceze. Se aduc unele argumente potrivit cărora fiecare metodă poate concura la nuanţarea aspectului de conţinut al unităţilor semnificative şi deci poate fi luată în calcul de profesorul de limbă.
|
| first_indexed | 2024-04-13T05:59:53Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-cc03e6cf89ce48f8a23a1df53549efd4 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1811-2668 2345-1009 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-13T05:59:53Z |
| publishDate | 2007-01-01 |
| publisher | Moldova State University |
| record_format | Article |
| series | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte Umanistice |
| spelling | doaj.art-cc03e6cf89ce48f8a23a1df53549efd42022-12-22T02:59:28ZengMoldova State UniversityStudia Universitatis Moldaviae: Stiinte Umanistice1811-26682345-10092007-01-014REGARDS SUR LE RÔLE DE LA PHONÉTIQUE DANS LE COURS DE FRANÇAIS, LANGUE ÉTRANGÈREUSM ADMIN Profesorul de limbă a căutat dintotdeauna ajutor din partea lingvistului, iar lingvistul a visat mereu să-şi vadă teoria angrenată în procesul de predare. În articolul de faţă, se încearcă a potrivi unele metode din fonetica practică la necesităţile predării limbii franceze. Se aduc unele argumente potrivit cărora fiecare metodă poate concura la nuanţarea aspectului de conţinut al unităţilor semnificative şi deci poate fi luată în calcul de profesorul de limbă. https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_umaniste/article/view/2942 |
| spellingShingle | USM ADMIN REGARDS SUR LE RÔLE DE LA PHONÉTIQUE DANS LE COURS DE FRANÇAIS, LANGUE ÉTRANGÈRE Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte Umanistice |
| title | REGARDS SUR LE RÔLE DE LA PHONÉTIQUE DANS LE COURS DE FRANÇAIS, LANGUE ÉTRANGÈRE |
| title_full | REGARDS SUR LE RÔLE DE LA PHONÉTIQUE DANS LE COURS DE FRANÇAIS, LANGUE ÉTRANGÈRE |
| title_fullStr | REGARDS SUR LE RÔLE DE LA PHONÉTIQUE DANS LE COURS DE FRANÇAIS, LANGUE ÉTRANGÈRE |
| title_full_unstemmed | REGARDS SUR LE RÔLE DE LA PHONÉTIQUE DANS LE COURS DE FRANÇAIS, LANGUE ÉTRANGÈRE |
| title_short | REGARDS SUR LE RÔLE DE LA PHONÉTIQUE DANS LE COURS DE FRANÇAIS, LANGUE ÉTRANGÈRE |
| title_sort | regards sur le role de la phonetique dans le cours de francais langue etrangere |
| url | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_umaniste/article/view/2942 |
| work_keys_str_mv | AT usmadmin regardssurleroledelaphonetiquedanslecoursdefrancaislangueetrangere |