Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Melalui Pendekatan Saintifik untuk Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas 2 SDN Bergas Kidul 03 Kabupaten Semarang
Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran powerpoint interaktif melalui pendekatan saintifik untuk pembelajaran tematik intgratif siswa kelas 2 Sekolah Dasar. Model pengembangan yang digunakan untuk membuat media adalah model pengembangan AS...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Satya Wacana University Press
2016-02-01
|
| Series: | Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/190 |
| _version_ | 1818249105406689280 |
|---|---|
| author | Maria Resti Andriani Wahyudi - |
| author_facet | Maria Resti Andriani Wahyudi - |
| author_sort | Maria Resti Andriani |
| collection | DOAJ |
| description |
Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran powerpoint interaktif melalui pendekatan saintifik untuk pembelajaran tematik intgratif siswa kelas 2 Sekolah Dasar. Model pengembangan yang digunakan untuk membuat media adalah model pengembangan ASSURE yang terdiri dari enam tahapan, yaitu: (1) analyze learners, (2) state objectives, (3) select method, media or materials, (4) Utilize media and materials, (5) require learner’s participation,(6) evaluate and revise. Berdasarkan hasil uji pakar/ahli diperoleh hasil penilaian terhadap aspek media dengan skor rata-rata 3,81 dengan presentase 76,2% dengan kategori baik. Dan hasil penilaian pada aspek materi dengan skor rata-rata 48 dengan presentase 96%, termasuk dalam kategori sangat baik. Serta hasil penelitian aspek pembelajaran diperoleh skor rata-rata 46 dengan persentase 92% dan termasuk dalam kategori sangat baik pula. Secara keseluruhan berdasarkan aspek materi, aspek media, dan aspek pembelajaran media pembelajaran powerpoint interaktif melalui pendekatan saintifik untuk pembelajaran tematik integratif siswa kelas 2 Sekolah Dasar dikatakan valid. Keefektifan media ditunjukkan dengan peningkatan rata-rata skor hasil belajar siswa sebesar 80,34 dengan presentase ketuntasan hasil belajar siswa mencapai 100%.
|
| first_indexed | 2024-12-12T15:31:12Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-cc0e3223f7a34b06b83467db0e323e73 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2088-3439 2549-9653 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-12T15:31:12Z |
| publishDate | 2016-02-01 |
| publisher | Satya Wacana University Press |
| record_format | Article |
| series | Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan |
| spelling | doaj.art-cc0e3223f7a34b06b83467db0e323e732022-12-22T00:20:07ZengSatya Wacana University PressScholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan2088-34392549-96532016-02-016110.24246/j.scholaria.2016.v6.i1.p143-157182Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Melalui Pendekatan Saintifik untuk Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas 2 SDN Bergas Kidul 03 Kabupaten SemarangMaria Resti Andriani0Wahyudi -1Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - FKIP - Universitas Kristen Satya Wacana SalatigaProgram Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - FKIP - Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran powerpoint interaktif melalui pendekatan saintifik untuk pembelajaran tematik intgratif siswa kelas 2 Sekolah Dasar. Model pengembangan yang digunakan untuk membuat media adalah model pengembangan ASSURE yang terdiri dari enam tahapan, yaitu: (1) analyze learners, (2) state objectives, (3) select method, media or materials, (4) Utilize media and materials, (5) require learner’s participation,(6) evaluate and revise. Berdasarkan hasil uji pakar/ahli diperoleh hasil penilaian terhadap aspek media dengan skor rata-rata 3,81 dengan presentase 76,2% dengan kategori baik. Dan hasil penilaian pada aspek materi dengan skor rata-rata 48 dengan presentase 96%, termasuk dalam kategori sangat baik. Serta hasil penelitian aspek pembelajaran diperoleh skor rata-rata 46 dengan persentase 92% dan termasuk dalam kategori sangat baik pula. Secara keseluruhan berdasarkan aspek materi, aspek media, dan aspek pembelajaran media pembelajaran powerpoint interaktif melalui pendekatan saintifik untuk pembelajaran tematik integratif siswa kelas 2 Sekolah Dasar dikatakan valid. Keefektifan media ditunjukkan dengan peningkatan rata-rata skor hasil belajar siswa sebesar 80,34 dengan presentase ketuntasan hasil belajar siswa mencapai 100%. https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/190Pengembangan Media Pembelajaran Power Point InteraktifsaintifikTematik Integratif. |
| spellingShingle | Maria Resti Andriani Wahyudi - Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Melalui Pendekatan Saintifik untuk Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas 2 SDN Bergas Kidul 03 Kabupaten Semarang Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Interaktif saintifik Tematik Integratif. |
| title | Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Melalui Pendekatan Saintifik untuk Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas 2 SDN Bergas Kidul 03 Kabupaten Semarang |
| title_full | Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Melalui Pendekatan Saintifik untuk Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas 2 SDN Bergas Kidul 03 Kabupaten Semarang |
| title_fullStr | Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Melalui Pendekatan Saintifik untuk Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas 2 SDN Bergas Kidul 03 Kabupaten Semarang |
| title_full_unstemmed | Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Melalui Pendekatan Saintifik untuk Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas 2 SDN Bergas Kidul 03 Kabupaten Semarang |
| title_short | Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Melalui Pendekatan Saintifik untuk Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas 2 SDN Bergas Kidul 03 Kabupaten Semarang |
| title_sort | pengembangan media pembelajaran power point interaktif melalui pendekatan saintifik untuk pembelajaran tematik integratif siswa kelas 2 sdn bergas kidul 03 kabupaten semarang |
| topic | Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Interaktif saintifik Tematik Integratif. |
| url | https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/190 |
| work_keys_str_mv | AT mariarestiandriani pengembanganmediapembelajaranpowerpointinteraktifmelaluipendekatansaintifikuntukpembelajarantematikintegratifsiswakelas2sdnbergaskidul03kabupatensemarang AT wahyudi pengembanganmediapembelajaranpowerpointinteraktifmelaluipendekatansaintifikuntukpembelajarantematikintegratifsiswakelas2sdnbergaskidul03kabupatensemarang |