رابطه‌ی جنسیت با میزان و ابعاد دین‌داری

جنسیت و دین‌داری دو مفهوم جامعه‌شناختی در روزگار ما هستند که مورد توجه بسیاری از جامعه‌شناسان قرار گرفته‌اند و گسترش نهضت‌های طرفدار حقوق زنان و اهمیت جنبش‌های دینی در جهان سببِ افزایش توجه به این دو پدیده و رابطه‌ی بین آن‌ها شده است. این پژوهش با هدف مطالعه‌ی رابطه‌ی بین جنسیت و میزان و ابعاد دین‌د...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Principais autores: مسعود حاجی زاده میمندی, فاطمه ابراهیمی صدرآبادی
Formato: Artigo
Idioma:fas
Publicado em: Center for women's and family Studies ,University of Tehran 2010-09-01
coleção:زن در توسعه و سیاست
Assuntos:
Acesso em linha:https://jwdp.ut.ac.ir/article_21272_a2dbeae91feaa9b61dfcaa8600fc2321.pdf
_version_ 1827395103953518592
author مسعود حاجی زاده میمندی
فاطمه ابراهیمی صدرآبادی
author_facet مسعود حاجی زاده میمندی
فاطمه ابراهیمی صدرآبادی
author_sort مسعود حاجی زاده میمندی
collection DOAJ
description جنسیت و دین‌داری دو مفهوم جامعه‌شناختی در روزگار ما هستند که مورد توجه بسیاری از جامعه‌شناسان قرار گرفته‌اند و گسترش نهضت‌های طرفدار حقوق زنان و اهمیت جنبش‌های دینی در جهان سببِ افزایش توجه به این دو پدیده و رابطه‌ی بین آن‌ها شده است. این پژوهش با هدف مطالعه‌ی رابطه‌ی بین جنسیت و میزان و ابعاد دین‌داری انجام می‌پذیرد. جامعه‌ی مورد مطالعه، دانشجویان دانشگاه یزد هستند که حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران با استفاده از نسبت دانشجویان دختر به پسر، برابر 160 دختر و 106 پسر تعیین و دو گروه با هم مقایسه خواهند شد. تکنیک گردآوری داده‌ها، پرسش‌نامه بوده است. نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که میزان دین‌داری در مجموع، بالا (67 درصد) و نمره‌ی زنان بالاتر از مردان است. هم‌چنین در همه‌ی ابعاد دین‌داری جز بُعد مناسکی، تفاوت بین مردان و زنان معنادار است به‌طوری‌که در همه‌ی ابعاد پیامدی، اعتقادی و عاطفی نمره‌ی زنان بیشتر از مردان است.
first_indexed 2024-03-08T18:27:08Z
format Article
id doaj.art-cc5fc428df0a491d98b46141a3fbe2d3
institution Directory Open Access Journal
issn 2538-3124
2538-3132
language fas
last_indexed 2024-03-08T18:27:08Z
publishDate 2010-09-01
publisher Center for women's and family Studies ,University of Tehran
record_format Article
series زن در توسعه و سیاست
spelling doaj.art-cc5fc428df0a491d98b46141a3fbe2d32023-12-30T11:27:51ZfasCenter for women's and family Studies ,University of Tehranزن در توسعه و سیاست2538-31242538-31322010-09-018321272رابطه‌ی جنسیت با میزان و ابعاد دین‌داریمسعود حاجی زاده میمندی0فاطمه ابراهیمی صدرآبادی1استادیار گروه جامعه‌شناسی دانشگاه یزدکارشناسی ارشد جامعه¬شناسی، مدرس دانشگاه پیام‌نور رضوان شهر یزدجنسیت و دین‌داری دو مفهوم جامعه‌شناختی در روزگار ما هستند که مورد توجه بسیاری از جامعه‌شناسان قرار گرفته‌اند و گسترش نهضت‌های طرفدار حقوق زنان و اهمیت جنبش‌های دینی در جهان سببِ افزایش توجه به این دو پدیده و رابطه‌ی بین آن‌ها شده است. این پژوهش با هدف مطالعه‌ی رابطه‌ی بین جنسیت و میزان و ابعاد دین‌داری انجام می‌پذیرد. جامعه‌ی مورد مطالعه، دانشجویان دانشگاه یزد هستند که حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران با استفاده از نسبت دانشجویان دختر به پسر، برابر 160 دختر و 106 پسر تعیین و دو گروه با هم مقایسه خواهند شد. تکنیک گردآوری داده‌ها، پرسش‌نامه بوده است. نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که میزان دین‌داری در مجموع، بالا (67 درصد) و نمره‌ی زنان بالاتر از مردان است. هم‌چنین در همه‌ی ابعاد دین‌داری جز بُعد مناسکی، تفاوت بین مردان و زنان معنادار است به‌طوری‌که در همه‌ی ابعاد پیامدی، اعتقادی و عاطفی نمره‌ی زنان بیشتر از مردان است.https://jwdp.ut.ac.ir/article_21272_a2dbeae91feaa9b61dfcaa8600fc2321.pdfابعاد دین‌داریجنسیتدین‌داریمیزان دین‌داری
spellingShingle مسعود حاجی زاده میمندی
فاطمه ابراهیمی صدرآبادی
رابطه‌ی جنسیت با میزان و ابعاد دین‌داری
زن در توسعه و سیاست
ابعاد دین‌داری
جنسیت
دین‌داری
میزان دین‌داری
title رابطه‌ی جنسیت با میزان و ابعاد دین‌داری
title_full رابطه‌ی جنسیت با میزان و ابعاد دین‌داری
title_fullStr رابطه‌ی جنسیت با میزان و ابعاد دین‌داری
title_full_unstemmed رابطه‌ی جنسیت با میزان و ابعاد دین‌داری
title_short رابطه‌ی جنسیت با میزان و ابعاد دین‌داری
title_sort رابطه‌ی جنسیت با میزان و ابعاد دین‌داری
topic ابعاد دین‌داری
جنسیت
دین‌داری
میزان دین‌داری
url https://jwdp.ut.ac.ir/article_21272_a2dbeae91feaa9b61dfcaa8600fc2321.pdf
work_keys_str_mv AT msʿwdḥạjyzạdhmymndy rạbṭhyjnsytbạmyzạnwạbʿạddyndạry
AT fạṭmhạbrạhymyṣdrậbạdy rạbṭhyjnsytbạmyzạnwạbʿạddyndạry