Etos chłopski i ludzie pracy. Nauczyciele z awansu społecznego o pracy w badaniach nad pamięcią Polski Ludowej 2009-2012
This article is an attempt to find elements of the traditional peasant ethos in narrations of teachers from Łódź. The teachers came from poor peasant families. They got their education thanks to own effort and help of the socialist state. In their relationship to the performed work it is possible to...
Main Author: | Marcin Kępiński |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Polish |
Published: |
Lodz University Press
2018-12-01
|
Series: | Zeszyty Wiejskie |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/zwiej/article/view/5197 |
Similar Items
-
Zróżnicowanie przestrzenne statusu społecznego mieszkańców Łodzi
by: Maciej Frykowski
Published: (2004-04-01) -
Syndrom oszusta jako składowa doświadczenia awansu społecznego
by: Sylwia Mikrut, et al.
Published: (2023-06-01) -
Nauczyciele akademiccy w świecie myślenia jako nieproduktywnej pracy
by: Bogusław Śliwerski
Published: (2019-09-01) -
Nauczyciel stażysta wobec wymagań wynikających z procedury awansu zawodowego nauczycieli
by: Agnieszka Kaczor
Published: (2020-12-01) -
“Eto ia – Carrère”: Analysing the Influence of Limonov’s Autobiographical Mode in Carrère’s Literary Work
by: Marco Puleri
Published: (2014-12-01)