| Summary: | <span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;" lang="ES-TRAD">La presente investigación se realizó con el objetivo de evaluar la participación de los alumnos en las actividades de mejoría de nota, exámenes de premio o ambos, en los cursos académicos 1997-1998, 1998-1999 y 1999-2000, correspondientes a las carreras de Medicina y Licenciatura en Enfermería de los cursos regulares diurnos y para trabajadores. Se aplicaron encuestas a 148 estudiantes de segundo, tercero y cuarto años que estudiaban estas especialidades y tenían posibilidades de participar en estos exámenes.<span> </span>Se conoció que de 144 alumnos (97 %) con posibilidad de mejorar nota, la utilizaron un 70 % de los mismos.<span> </span>De los alumnos encuestados, 68 (46 %)<span> </span>participaron en examen de premio; el resto no reunía los requisitos o no le interesó participar.</span>
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