Den syngende fiolin: Nabokov om frihet og overgrep på barn
I denne artikkelen forsøker jeg å besvare følgende spørsmål: Hvordan kan Vladimir Vladimirovich Nabokovs (1899–1977) romantekst Lolita (1955) lære oss noe om barn, uten å henfalle til belærende moralisme? Argumentet tilsier at denne høyst omdiskuterte romanen ikke kommuniserer på moralistisk vis, m...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2010-01-01
|
| Series: | Barn |
| Online Access: | https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4666 |
| _version_ | 1797335804919414784 |
|---|---|
| author | Herner Sæverot |
| author_facet | Herner Sæverot |
| author_sort | Herner Sæverot |
| collection | DOAJ |
| description |
I denne artikkelen forsøker jeg å besvare følgende spørsmål: Hvordan kan Vladimir Vladimirovich Nabokovs (1899–1977) romantekst Lolita (1955) lære oss noe om barn, uten å henfalle til belærende moralisme? Argumentet tilsier at denne høyst omdiskuterte romanen ikke kommuniserer på moralistisk vis, men på en indirekte og forførerisk måte som – paradoksalt nok – kan henlede oppmerksomheten på at jentebarnet Lolita har noe dypt hemmelighetsfullt over seg. Leseren av romanteksten kan med andre ord, og dette er et av hovedargumentene i artikkelen, forføres til en slags innsikt hvori barnet kan tilkjennes subjektstatus og frihet. Det betyr i all korthet at barnet trer frem som et unikt og særegent individ.
|
| first_indexed | 2024-03-08T08:43:42Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ccacc5239c85469c8b8637f300d65a4f |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2535-5449 |
| language | Danish |
| last_indexed | 2024-03-08T08:43:42Z |
| publishDate | 2010-01-01 |
| publisher | Cappelen Damm Akademisk NOASP |
| record_format | Article |
| series | Barn |
| spelling | doaj.art-ccacc5239c85469c8b8637f300d65a4f2024-02-01T16:58:43ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPBarn2535-54492010-01-0128110.5324/barn.v28i1.4251Den syngende fiolin: Nabokov om frihet og overgrep på barnHerner Sæverot0Universitetet i Bergen I denne artikkelen forsøker jeg å besvare følgende spørsmål: Hvordan kan Vladimir Vladimirovich Nabokovs (1899–1977) romantekst Lolita (1955) lære oss noe om barn, uten å henfalle til belærende moralisme? Argumentet tilsier at denne høyst omdiskuterte romanen ikke kommuniserer på moralistisk vis, men på en indirekte og forførerisk måte som – paradoksalt nok – kan henlede oppmerksomheten på at jentebarnet Lolita har noe dypt hemmelighetsfullt over seg. Leseren av romanteksten kan med andre ord, og dette er et av hovedargumentene i artikkelen, forføres til en slags innsikt hvori barnet kan tilkjennes subjektstatus og frihet. Det betyr i all korthet at barnet trer frem som et unikt og særegent individ. https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4666 |
| spellingShingle | Herner Sæverot Den syngende fiolin: Nabokov om frihet og overgrep på barn Barn |
| title | Den syngende fiolin: Nabokov om frihet og overgrep på barn |
| title_full | Den syngende fiolin: Nabokov om frihet og overgrep på barn |
| title_fullStr | Den syngende fiolin: Nabokov om frihet og overgrep på barn |
| title_full_unstemmed | Den syngende fiolin: Nabokov om frihet og overgrep på barn |
| title_short | Den syngende fiolin: Nabokov om frihet og overgrep på barn |
| title_sort | den syngende fiolin nabokov om frihet og overgrep pa barn |
| url | https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4666 |
| work_keys_str_mv | AT hernersæverot densyngendefiolinnabokovomfrihetogovergreppabarn |