Competencias profesionales y creatividad docente en los futuros profesores de música de secundaria: Un estudio a partir del contexto universitario inglés
The article presents a research on professional standards, music teaching skills and creative teaching practices in the context of a secondary music teachers training course in England. In order to get reliability, a wide range of qualitative data was collected through multiple techniques –analysis...
Main Author: | Miquel Alsina |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ediciones Complutense
2006-10-01
|
Series: | Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.ucm.es/info/reciem/v3n2.pdf |
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