Från förorten till innerstaden och tillbaka igen
The freedom to choose which school you want to attend in the Swedish school system can be understood as an opportunity to overcome the urban segregation. Each year there are pupils from the suburb of Beryd in Gothenburg, who choose to leave their suburb to attend an upper secondary school in the in...
Main Authors: | Jonas Lindbäck, Ove Sernhede |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Malmö University Press
2012-03-01
|
Series: | Educare |
Subjects: | |
Online Access: | https://ojs.mau.se/index.php/educare/article/view/1191 |
Similar Items
-
Skolan och den territoriella stigmatiseringen – Om två skolor i den urbana perifer
by: Jonas Lindbäck, et al.
Published: (2016-03-01) -
Tillbaka till Hegel!
by: Anders Burman
Published: (2016-01-01) -
Till ”vildingarnas” land: Barnboksförfattaren besöker förorten
by: Maj Asplund Carlsson, et al.
Published: (2013-04-01) -
Från förväntningar till motstånd och anpassning. Fyra barns övergångar till och från förskoleklass
by: Helena Ackesjö
Published: (2013-09-01) -
Territorialité et intégration dans les banlieues parisiennes à partir de la trilogie filmique de Malik Chibane : "Chronique de la jeunesse des années 90"
by: Jacques Van Waerbeke
Published: (1999-04-01)