L’observation et l’enregistrement des cours de langue des signes française comme langue étrangère

Cet article propose de rendre compte de la structuration des observations pour l’élaboration d’un corpus de thèse en didactique de la langue des signes française (LSF) langue étrangère. Tout d’abord, j’expliciterai les particularités de l’enseignement de cette langue aux entendants puis j’exposerai...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Parma Carvalho Deborah
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Publicado: EDP Sciences 2015-01-01
Colección:SHS Web of Conferences
Acceso en línea:http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20152001017