L’observation et l’enregistrement des cours de langue des signes française comme langue étrangère

Cet article propose de rendre compte de la structuration des observations pour l’élaboration d’un corpus de thèse en didactique de la langue des signes française (LSF) langue étrangère. Tout d’abord, j’expliciterai les particularités de l’enseignement de cette langue aux entendants puis j’exposerai...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Parma Carvalho Deborah
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:English
Argitaratua: EDP Sciences 2015-01-01
Saila:SHS Web of Conferences
Sarrera elektronikoa:http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20152001017