L’observation et l’enregistrement des cours de langue des signes française comme langue étrangère

Cet article propose de rendre compte de la structuration des observations pour l’élaboration d’un corpus de thèse en didactique de la langue des signes française (LSF) langue étrangère. Tout d’abord, j’expliciterai les particularités de l’enseignement de cette langue aux entendants puis j’exposerai...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal: Parma Carvalho Deborah
Format: Article
Langue:English
Publié: EDP Sciences 2015-01-01
Collection:SHS Web of Conferences
Accès en ligne:http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20152001017