Brincar de pensar

Brincar de pensar

Neste texto, compartilhamos uma experiência extensionista realizada como atividade curricular por estudantes do ensino médio integrado ao ensino técnico. Intitulada “Filosofinhos: brincar de pensar”, a ação teve como objetivo desenvolver a criticidade em estudantes do quarto ano do Ensino Fundamenta...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Mariana Jantsch de Souza, Luiza Stertz Teixeira, Maria Laura Rosa e Royer, Gabriel Schwendler Soares
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense 2023-07-01
Series:	Revista Thema
Subjects:	extensão e curricularização pedagogia da curiosidade brincar de pensar aprendizagem e protagonismo
Online Access:	https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/3253

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