Kunst- und Musikunterricht im digitalen Wandel

Das Editorial führt in das Themenheft „Kunst- und Musikunterricht im digitalen Wandel – Konzepte und Materialien für die Lehrer*innenaus- und -weiterbildung“ ein. Zunächst werden aktuelle bildungspolitische Maßnahmen im Zuge der Digitalisierung skizziert. Dazu zählt auch das Verbundprojekt Communit...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Andreas Heye, Johannes Voit
Format: Article
Language:deu
Published: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld 2022-10-01
Series:Die Materialwerkstatt
Subjects:
Online Access:https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/5849
_version_ 1797663695656976384
author Andreas Heye
Johannes Voit
author_facet Andreas Heye
Johannes Voit
author_sort Andreas Heye
collection DOAJ
description Das Editorial führt in das Themenheft „Kunst- und Musikunterricht im digitalen Wandel – Konzepte und Materialien für die Lehrer*innenaus- und -weiterbildung“ ein. Zunächst werden aktuelle bildungspolitische Maßnahmen im Zuge der Digitalisierung skizziert. Dazu zählt auch das Verbundprojekt Communities of Practice NRW – für eine Innovative Lehrerbildung (COMeIN), in dessen Rahmen das vorliegende Themenheft entstanden ist. Das Editorial schließt mit einem Überblick über die insgesamt acht in diesem Themenheft versammelten Beiträge.
first_indexed 2024-03-11T19:18:31Z
format Article
id doaj.art-cd6b47b3cc1d47db9c49ab9e11d5a774
institution Directory Open Access Journal
issn 2629-5598
language deu
last_indexed 2024-03-11T19:18:31Z
publishDate 2022-10-01
publisher Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
record_format Article
series Die Materialwerkstatt
spelling doaj.art-cd6b47b3cc1d47db9c49ab9e11d5a7742023-10-08T06:35:07ZdeuWissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität BielefeldDie Materialwerkstatt2629-55982022-10-014410.11576/dimawe-5849Kunst- und Musikunterricht im digitalen WandelAndreas Heye0Johannes Voit1Universität BielefeldUniversität Bielefeld Das Editorial führt in das Themenheft „Kunst- und Musikunterricht im digitalen Wandel – Konzepte und Materialien für die Lehrer*innenaus- und -weiterbildung“ ein. Zunächst werden aktuelle bildungspolitische Maßnahmen im Zuge der Digitalisierung skizziert. Dazu zählt auch das Verbundprojekt Communities of Practice NRW – für eine Innovative Lehrerbildung (COMeIN), in dessen Rahmen das vorliegende Themenheft entstanden ist. Das Editorial schließt mit einem Überblick über die insgesamt acht in diesem Themenheft versammelten Beiträge. https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/5849LehrerbildungMusikunterrichtKunstunterrichtDigitalisierungWeiterbildung
spellingShingle Andreas Heye
Johannes Voit
Kunst- und Musikunterricht im digitalen Wandel
Die Materialwerkstatt
Lehrerbildung
Musikunterricht
Kunstunterricht
Digitalisierung
Weiterbildung
title Kunst- und Musikunterricht im digitalen Wandel
title_full Kunst- und Musikunterricht im digitalen Wandel
title_fullStr Kunst- und Musikunterricht im digitalen Wandel
title_full_unstemmed Kunst- und Musikunterricht im digitalen Wandel
title_short Kunst- und Musikunterricht im digitalen Wandel
title_sort kunst und musikunterricht im digitalen wandel
topic Lehrerbildung
Musikunterricht
Kunstunterricht
Digitalisierung
Weiterbildung
url https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/5849
work_keys_str_mv AT andreasheye kunstundmusikunterrichtimdigitalenwandel
AT johannesvoit kunstundmusikunterrichtimdigitalenwandel