Sobre a presença do Projeto Harvard no sistema educacional brasileiro
O presente texto busca, com base na literatura de pesquisa em ensino de física, mostrar que o Projeto Harvard, que nem chegou a ser efetivamente introduzido no Brasil, contribuiu para o maior conhecimento e inserção da abordagem contextual no ensino de física neste país, seja influenciando projetos...
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Sociedade Brasileira de Física
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| spelling | doaj.art-cd9338e9ad114cf69d0c845c01a6cac92022-12-22T02:01:35ZporSociedade Brasileira de FísicaRevista Brasileira de Ensino de Física1806-11171806-912634110.1590/S1806-11172012000100016S1806-11172012000100016Sobre a presença do Projeto Harvard no sistema educacional brasileiroFábio Luís Alves Pena0Instituto Federal BaianoO presente texto busca, com base na literatura de pesquisa em ensino de física, mostrar que o Projeto Harvard, que nem chegou a ser efetivamente introduzido no Brasil, contribuiu para o maior conhecimento e inserção da abordagem contextual no ensino de física neste país, seja influenciando projetos curriculares nacionais para este ensino ou contribuindo para a formação continuada de nossos professores secundários e universitários.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172012000100016&lng=en&tlng=enharvard projectcontextual approachphysics teaching curriculum projects |
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