Situaciones que afectan la salud de los profesores: una aproximación a la realidad
La época actual es de crecimiento económico y de globalización, lo cual no ha dado como resultado un aumento de la calidad de vida de la ciudadanía; por el contrario, esta sociedad globalizada ha traído consigo un aumento progresivo de la pobreza y la desigualdad social. Al ser la...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Cesmag
2016-05-01
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| Series: | Revista Investigium IRE |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://investigiumire.unicesmag.edu.co/index.php/ire/article/view/141/130 |
| Summary: | La época actual es de crecimiento económico y de globalización, lo cual no ha dado como resultado un aumento de la calidad de vida de la ciudadanía; por el contrario, esta sociedad globalizada ha traído consigo un aumento progresivo de la pobreza y la desigualdad social. Al ser la educación, desde el ámbito formal, un proceso que se desarrolla desde la escuela y orientada hacia el desarrollo humano, esta ha funcionado de manera natural frente a la carencia de condiciones que propicien aprendizajes significativos y paliativos de la injusticia social en el mundo actual. Por otro lado, en muchas instituciones de educación es común denominador la falta de condiciones laborales, lo cual es antagónico frente al discurso de la calidad de la educación que se pregona en diversas cumbres. En esta reflexión se destaca algunos elementos que enfrentan los docentes en el contexto de su profesión, y que pueden afectar su salud. Para obtener las reflexiones se asumió un proceso de revisión bibliográfica, de artículos y de discusiones entre colegas de los gremios de los distintos subsistemas educativos del país, y, en muchos casos, de experiencias y resultados compartidos desde otras partes del mundo. Lo más destacado ante esta falta de condiciones, es que se ve afectado el bienestar mismo de los docentes y los estudiantes, llegando a convivir, en muchas ocasiones, en la propia escuela con situaciones que promueven la exclusión social y que afectan la salud del profesorado |
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| ISSN: | 2216-1473 2216-1473 |