Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Siswa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di PAUD SAHABAT

Pendidikan Anak usia dini adalah tahap kehidupan yang menentukan perkembangan anak untuk selanjutnya. tujuan pembelajaran yaitu tercapainya perubahan perilaku pada siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran. Masalah yang di alami pada saat pembelajaran di PAUD SAHABAT, masih banyak siswa yang bel...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Bachren Zaini, Mushlihah Purwo Saputri
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Jakarta 2017-12-01
Series:Pinter: Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer
Subjects:
Online Access:http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/pinter/article/view/5879/4342
_version_ 1819058513971773440
author Bachren Zaini
Mushlihah Purwo Saputri
author_facet Bachren Zaini
Mushlihah Purwo Saputri
author_sort Bachren Zaini
collection DOAJ
description Pendidikan Anak usia dini adalah tahap kehidupan yang menentukan perkembangan anak untuk selanjutnya. tujuan pembelajaran yaitu tercapainya perubahan perilaku pada siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran. Masalah yang di alami pada saat pembelajaran di PAUD SAHABAT, masih banyak siswa yang belum mengenal huruf, siswa menjadi kesulitan dalam mengeja kata-kata. sehingga anak usia dini tidak dapat mengetahui bentuk huruf, serta mengetahui huruf depan dari sebuah benda, bukan hanya huruf saja, seharusnya anak usia dini juga perlu tahu pengenalan suku kata sampai di rangkai menjadi suatu kata. di PAUD SAHABAT belum adanya pembelajaran berupa benda nyata, karena masih menggunakan metode ceramah hal ini di dapat melalui wawancara guru PAUD SAHABAT, padahal kemampuan mengenal huruf dan mengenal suku kata dalam tahap perkembangan anak usia dini sangat mudah dingat, jika diberi kesempatan untuk beruhubungan langsung dengan benda nyata. Oleh karena itu media sangat di butuhkan sebagai perantara guru ke siswa untuk menyampaikan isi materi tersebut, untuk membantu siswa dapat berfikir secara nyata. Metode pengembangan yang digunakan dalam perancangan media ini menggunakan Research & Development karena mampu mengatasi kebutuhan nyata melalui pengembangan solusi pada suatu masalah dan dapat menghasilkan produk yang memiliki validitas tinggi karena sudah melalui proses uji validasi oleh tim ahli dan uji coba lapangan.
first_indexed 2024-12-21T13:56:24Z
format Article
id doaj.art-cdbff0c0a21f483da658a91384c3490a
institution Directory Open Access Journal
issn 2597-4475
2597-4475
language English
last_indexed 2024-12-21T13:56:24Z
publishDate 2017-12-01
publisher Universitas Negeri Jakarta
record_format Article
series Pinter: Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer
spelling doaj.art-cdbff0c0a21f483da658a91384c3490a2022-12-21T19:01:31ZengUniversitas Negeri JakartaPinter: Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer2597-44752597-44752017-12-011290100doi:10.21009/pinter.1.2.2Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Siswa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di PAUD SAHABATBachren Zaini0Mushlihah Purwo Saputri 1Universitas Negeri JakartaUniversitas Negeri JakartaPendidikan Anak usia dini adalah tahap kehidupan yang menentukan perkembangan anak untuk selanjutnya. tujuan pembelajaran yaitu tercapainya perubahan perilaku pada siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran. Masalah yang di alami pada saat pembelajaran di PAUD SAHABAT, masih banyak siswa yang belum mengenal huruf, siswa menjadi kesulitan dalam mengeja kata-kata. sehingga anak usia dini tidak dapat mengetahui bentuk huruf, serta mengetahui huruf depan dari sebuah benda, bukan hanya huruf saja, seharusnya anak usia dini juga perlu tahu pengenalan suku kata sampai di rangkai menjadi suatu kata. di PAUD SAHABAT belum adanya pembelajaran berupa benda nyata, karena masih menggunakan metode ceramah hal ini di dapat melalui wawancara guru PAUD SAHABAT, padahal kemampuan mengenal huruf dan mengenal suku kata dalam tahap perkembangan anak usia dini sangat mudah dingat, jika diberi kesempatan untuk beruhubungan langsung dengan benda nyata. Oleh karena itu media sangat di butuhkan sebagai perantara guru ke siswa untuk menyampaikan isi materi tersebut, untuk membantu siswa dapat berfikir secara nyata. Metode pengembangan yang digunakan dalam perancangan media ini menggunakan Research & Development karena mampu mengatasi kebutuhan nyata melalui pengembangan solusi pada suatu masalah dan dapat menghasilkan produk yang memiliki validitas tinggi karena sudah melalui proses uji validasi oleh tim ahli dan uji coba lapangan.http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/pinter/article/view/5879/4342Media PembelajaranFlashMediaContextual Teaching and LearningAnimasiPAUDHuruf
spellingShingle Bachren Zaini
Mushlihah Purwo Saputri
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Siswa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di PAUD SAHABAT
Pinter: Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer
Media Pembelajaran
Flash
Media
Contextual Teaching and Learning
Animasi
PAUD
Huruf
title Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Siswa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di PAUD SAHABAT
title_full Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Siswa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di PAUD SAHABAT
title_fullStr Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Siswa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di PAUD SAHABAT
title_full_unstemmed Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Siswa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di PAUD SAHABAT
title_short Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Siswa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di PAUD SAHABAT
title_sort pengembangan media pembelajaran interaktif contextual teaching and learning ctl untuk siswa pendidikan anak usia dini paud di paud sahabat
topic Media Pembelajaran
Flash
Media
Contextual Teaching and Learning
Animasi
PAUD
Huruf
url http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/pinter/article/view/5879/4342
work_keys_str_mv AT bachrenzaini pengembanganmediapembelajaraninteraktifcontextualteachingandlearningctluntuksiswapendidikananakusiadinipauddipaudsahabat
AT mushlihahpurwosaputri pengembanganmediapembelajaraninteraktifcontextualteachingandlearningctluntuksiswapendidikananakusiadinipauddipaudsahabat