Mapas cognitivos como ferramenta de estrututação e resolução de problemas: o caso da pró-reitoria de extensão da UFSCar
Este artigo apresenta o trabalho desenvolvido na Pró-Reitoria de Extensão da UFSCar, no qual o mapeamento cognitivo foi (e continua sendo) utilizado como ferramenta de estruturação e resolução de problemas. Nesse sentido, apresenta-se neste estudo uma breve visão da estrutura e conteúdo de um mapa c...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de São Carlos
2003-01-01
|
| Series: | Gestão & Produção |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-530X2003000200003 |
| _version_ | 1818349506106753024 |
|---|---|
| author | Rieg Denise Luciana Araújo Filho Targino de |
| author_facet | Rieg Denise Luciana Araújo Filho Targino de |
| author_sort | Rieg Denise Luciana |
| collection | DOAJ |
| description | Este artigo apresenta o trabalho desenvolvido na Pró-Reitoria de Extensão da UFSCar, no qual o mapeamento cognitivo foi (e continua sendo) utilizado como ferramenta de estruturação e resolução de problemas. Nesse sentido, apresenta-se neste estudo uma breve visão da estrutura e conteúdo de um mapa cognitivo. São aduzidas, também, algumas diretrizes para a construção de um mapa. Procura-se mostrar que essa atividade envolve processo cuidadoso de depuração e codificação do relato da situação problemática feito pelo indivíduo cujo pensamento está sendo mapeado. O artigo também relata a contribuição do mapeamento cognitivo para o Pró-Reitor no desenvolvimento, implementação e monitoração de ações para reverter a problemática em questão. Em relação ao processo de monitoração, são apresentados os mecanismos utilizados para transformar o mapa final numa "agenda real" que pudesse ser utilizada pelo Pró-Reitor ao longo do final de sua gestão, auxiliando-o na tomada de decisões. |
| first_indexed | 2024-12-13T18:07:02Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-cddf9a4c4f7047a191ed7e2a9601069a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0104-530X |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-12-13T18:07:02Z |
| publishDate | 2003-01-01 |
| publisher | Universidade Federal de São Carlos |
| record_format | Article |
| series | Gestão & Produção |
| spelling | doaj.art-cddf9a4c4f7047a191ed7e2a9601069a2022-12-21T23:36:03ZporUniversidade Federal de São CarlosGestão & Produção0104-530X2003-01-01102145162Mapas cognitivos como ferramenta de estrututação e resolução de problemas: o caso da pró-reitoria de extensão da UFSCarRieg Denise LucianaAraújo Filho Targino deEste artigo apresenta o trabalho desenvolvido na Pró-Reitoria de Extensão da UFSCar, no qual o mapeamento cognitivo foi (e continua sendo) utilizado como ferramenta de estruturação e resolução de problemas. Nesse sentido, apresenta-se neste estudo uma breve visão da estrutura e conteúdo de um mapa cognitivo. São aduzidas, também, algumas diretrizes para a construção de um mapa. Procura-se mostrar que essa atividade envolve processo cuidadoso de depuração e codificação do relato da situação problemática feito pelo indivíduo cujo pensamento está sendo mapeado. O artigo também relata a contribuição do mapeamento cognitivo para o Pró-Reitor no desenvolvimento, implementação e monitoração de ações para reverter a problemática em questão. Em relação ao processo de monitoração, são apresentados os mecanismos utilizados para transformar o mapa final numa "agenda real" que pudesse ser utilizada pelo Pró-Reitor ao longo do final de sua gestão, auxiliando-o na tomada de decisões.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-530X2003000200003mapeamento cognitivoestruturação de problemasmonitoração |
| spellingShingle | Rieg Denise Luciana Araújo Filho Targino de Mapas cognitivos como ferramenta de estrututação e resolução de problemas: o caso da pró-reitoria de extensão da UFSCar Gestão & Produção mapeamento cognitivo estruturação de problemas monitoração |
| title | Mapas cognitivos como ferramenta de estrututação e resolução de problemas: o caso da pró-reitoria de extensão da UFSCar |
| title_full | Mapas cognitivos como ferramenta de estrututação e resolução de problemas: o caso da pró-reitoria de extensão da UFSCar |
| title_fullStr | Mapas cognitivos como ferramenta de estrututação e resolução de problemas: o caso da pró-reitoria de extensão da UFSCar |
| title_full_unstemmed | Mapas cognitivos como ferramenta de estrututação e resolução de problemas: o caso da pró-reitoria de extensão da UFSCar |
| title_short | Mapas cognitivos como ferramenta de estrututação e resolução de problemas: o caso da pró-reitoria de extensão da UFSCar |
| title_sort | mapas cognitivos como ferramenta de estrututacao e resolucao de problemas o caso da pro reitoria de extensao da ufscar |
| topic | mapeamento cognitivo estruturação de problemas monitoração |
| url | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-530X2003000200003 |
| work_keys_str_mv | AT riegdeniseluciana mapascognitivoscomoferramentadeestrututacaoeresolucaodeproblemasocasodaproreitoriadeextensaodaufscar AT araujofilhotarginode mapascognitivoscomoferramentadeestrututacaoeresolucaodeproblemasocasodaproreitoriadeextensaodaufscar |