EFEK ADVERSITY INTELLIGENCE DAN PERSEPSI MAHASISWA MEMAHAMI PROFESI GURU TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI MENJADI GURU
Tujuan penelitian ini untuk mengungkap hubungan dan sumbangan adversity intelligence (X1) dan persepsi mahasiswa memahami profesi guru (X2) dengan kepercayaan diri menjadi guru (Y). Penelitian ini adalah penelitian expose facto dengan rancangan penelitian deskriptif korelasional. Sampel penelitia...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Malang
2017-11-01
|
| Series: | Teknologi dan Kejuruan |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/10029 |
| _version_ | 1818417542423642112 |
|---|---|
| author | Galih Prihatiandy Setiadi Cahyono Putro Hari Putranto |
| author_facet | Galih Prihatiandy Setiadi Cahyono Putro Hari Putranto |
| author_sort | Galih Prihatiandy |
| collection | DOAJ |
| description | Tujuan penelitian ini untuk mengungkap hubungan dan sumbangan adversity intelligence (X1) dan persepsi mahasiswa memahami profesi guru (X2) dengan kepercayaan diri menjadi guru (Y). Penelitian ini adalah penelitian expose facto dengan rancangan penelitian deskriptif korelasional. Sampel penelitian adalah mahasiswa S1 PTE angkatan 2013 sejumlah 106 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, reliabilitas (apha cronbach) X1, X2, dan Y secara berturut-turut adalah 0,90; 0,95; dan 0,93. Analisis data menggunakan analisis Regresi Linear Ganda. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara X1 dan X2 dengan Y baik secara parsial maupun simultan dan Sumbangan efektif X1 terhadap Y sebesar 30,05%, dan X2 terhadap Y sebesar 4,30%. Efek adversity intelligence terhadap kepercayaan diri untuk menjadi guru lebih tinggi dibanding persepsi mahasiswa dalam memahami profersi guru |
| first_indexed | 2024-12-14T12:08:26Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-cdeb651c391145d6aa2710999da27c4d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0852-0062 2477-0442 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-14T12:08:26Z |
| publishDate | 2017-11-01 |
| publisher | Universitas Negeri Malang |
| record_format | Article |
| series | Teknologi dan Kejuruan |
| spelling | doaj.art-cdeb651c391145d6aa2710999da27c4d2022-12-21T23:01:48ZindUniversitas Negeri MalangTeknologi dan Kejuruan0852-00622477-04422017-11-0140213714610.17977/tk.v40i2.100296942EFEK ADVERSITY INTELLIGENCE DAN PERSEPSI MAHASISWA MEMAHAMI PROFESI GURU TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI MENJADI GURUGalih PrihatiandySetiadi Cahyono PutroHari PutrantoTujuan penelitian ini untuk mengungkap hubungan dan sumbangan adversity intelligence (X1) dan persepsi mahasiswa memahami profesi guru (X2) dengan kepercayaan diri menjadi guru (Y). Penelitian ini adalah penelitian expose facto dengan rancangan penelitian deskriptif korelasional. Sampel penelitian adalah mahasiswa S1 PTE angkatan 2013 sejumlah 106 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, reliabilitas (apha cronbach) X1, X2, dan Y secara berturut-turut adalah 0,90; 0,95; dan 0,93. Analisis data menggunakan analisis Regresi Linear Ganda. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara X1 dan X2 dengan Y baik secara parsial maupun simultan dan Sumbangan efektif X1 terhadap Y sebesar 30,05%, dan X2 terhadap Y sebesar 4,30%. Efek adversity intelligence terhadap kepercayaan diri untuk menjadi guru lebih tinggi dibanding persepsi mahasiswa dalam memahami profersi guruhttp://journal.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/10029adversity intelligence, persepsi mahasiswa, profesi keguruan, kepercayaan diri |
| spellingShingle | Galih Prihatiandy Setiadi Cahyono Putro Hari Putranto EFEK ADVERSITY INTELLIGENCE DAN PERSEPSI MAHASISWA MEMAHAMI PROFESI GURU TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI MENJADI GURU Teknologi dan Kejuruan adversity intelligence, persepsi mahasiswa, profesi keguruan, kepercayaan diri |
| title | EFEK ADVERSITY INTELLIGENCE DAN PERSEPSI MAHASISWA MEMAHAMI PROFESI GURU TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI MENJADI GURU |
| title_full | EFEK ADVERSITY INTELLIGENCE DAN PERSEPSI MAHASISWA MEMAHAMI PROFESI GURU TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI MENJADI GURU |
| title_fullStr | EFEK ADVERSITY INTELLIGENCE DAN PERSEPSI MAHASISWA MEMAHAMI PROFESI GURU TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI MENJADI GURU |
| title_full_unstemmed | EFEK ADVERSITY INTELLIGENCE DAN PERSEPSI MAHASISWA MEMAHAMI PROFESI GURU TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI MENJADI GURU |
| title_short | EFEK ADVERSITY INTELLIGENCE DAN PERSEPSI MAHASISWA MEMAHAMI PROFESI GURU TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI MENJADI GURU |
| title_sort | efek adversity intelligence dan persepsi mahasiswa memahami profesi guru terhadap kepercayaan diri menjadi guru |
| topic | adversity intelligence, persepsi mahasiswa, profesi keguruan, kepercayaan diri |
| url | http://journal.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/10029 |
| work_keys_str_mv | AT galihprihatiandy efekadversityintelligencedanpersepsimahasiswamemahamiprofesiguruterhadapkepercayaandirimenjadiguru AT setiadicahyonoputro efekadversityintelligencedanpersepsimahasiswamemahamiprofesiguruterhadapkepercayaandirimenjadiguru AT hariputranto efekadversityintelligencedanpersepsimahasiswamemahamiprofesiguruterhadapkepercayaandirimenjadiguru |