Stereotipi e pregiudizi di genere. Il ruolo della scuola e le competenze dei docenti
Intere generazioni sono state educate a considerare il genere maschile superiore a quello femminile e questo ha fatto sì che stereotipi e pregiudizi di genere si radicassero nella cultura tradizionale. Il presente contributo analizza il ruolo assunto dalla scuola in tale processo e quale formazione...
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Article |
| 語言: | English |
| 出版: |
Pensa MultiMedia
2013-09-01
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| 叢編: | Formazione & Insegnamento |
| 在線閱讀: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/437 |
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| author | Francesca Dello Preite |
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Intere generazioni sono state educate a considerare il genere maschile superiore
a quello femminile e questo ha fatto sì che stereotipi e pregiudizi di genere si radicassero nella cultura tradizionale. Il presente contributo analizza il ruolo assunto dalla scuola in tale processo e quale formazione dei docenti possa contribuire a sviluppare tra i giovani e le giovani nuove identità di genere per l’esercizio di una cittadinanza attiva e responsabile.
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