A Licenciatura em Educação do Campo no estado do Amapá: desafios e perspectivas atuais

A Licenciatura em Educação do Campo no estado do Amapá: desafios e perspectivas atuais

Este artigo tem por objetivo apresentar os resultados da pesquisa sobre o curso de Licenciatura em Educação do Campo (EDOC) ofertado pela Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). É uma abordagem qualitativa, cuja metodologia constou da análise de documentos tais como, os editais, o Projeto Pedagóg...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Heliadora Georgete Pereira da Costa, Roni Mayer Lomba
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2018-02-01
Series:Revista NERA
Online Access:http://revista.fct.unesp.br/index.php/nera/article/view/5116/4195

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