A concepção de docentes do curso de educação física: sobre o acesso e permanência da pessoa com deficiência no ensino superior

Este trabalho tem como objetivo geral analisar a concepção dos professores do Ensino Superior com relação ao acesso e à permanência das pessoas com deficiência no curso de licenciatura de uma faculdade de Educação Física do município de Goiânia. A abordagem escolhida para análise dos dados pesquisa...

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Бібліографічні деталі
Автори: Bárbara Andressa Mendonça de Rocha Mesquita, Tadeu João Ribeiro Baptista
Формат: Стаття
Мова:Portuguese
Опубліковано: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2019-09-01
Серія:Revista Educação Especial
Предмети:
Онлайн доступ:https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/35737