Dissertações, provas e exames. Um estudo das práticas de avaliação das aprendizagens no curso de pedagogia da USP, Brasil
O presente trabalho é fruto de uma investigação acerca das práticas de avaliação empregadas pelos professores universitários para verificar as aprendizagens de seus alunos no Curso de Pedagogia da Universidade de São Paulo (USP) desde 1938 – ano de sua criação – até 2011, contribuindo para a recuper...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2016-03-01
|
| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/63 |
| _version_ | 1818137363357892608 |
|---|---|
| author | Katiene Nogueira da Silva |
| author_facet | Katiene Nogueira da Silva |
| author_sort | Katiene Nogueira da Silva |
| collection | DOAJ |
| description | O presente trabalho é fruto de uma investigação acerca das práticas de avaliação empregadas pelos professores universitários para verificar as aprendizagens de seus alunos no Curso de Pedagogia da Universidade de São Paulo (USP) desde 1938 – ano de sua criação – até 2011, contribuindo para a recuperação de elementos que fazem parte da história, da cultura e da memória desta instituição. Buscamos compreender como os docentes constroem os seus critérios de excelência e de que forma estes são mobilizados na docência, na avaliação das aprendizagens e na formação realizadas no ensino superior. O estudo toma como fontes privilegiadas a documentação da USP e entrevistas com professores e alunos que frequentaram e frequentam o curso no período investigado. Desta forma, realizamos um estudo que possui um caráter histórico e incide também sobre o tempo presente.
Palavras-chave: avaliação das aprendizagens; docência universitária; trabalho docente; práticas pedagógicas. |
| first_indexed | 2024-12-11T09:55:07Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ce817ef12a9a49bc997a956e3e9d468e |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1022-6508 1681-5653 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-12-11T09:55:07Z |
| publishDate | 2016-03-01 |
| publisher | Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
| record_format | Article |
| series | Revista Iberoamericana de Educación |
| spelling | doaj.art-ce817ef12a9a49bc997a956e3e9d468e2022-12-22T01:12:18ZspaOrganización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la CulturaRevista Iberoamericana de Educación1022-65081681-56532016-03-0170211712810.35362/rie7026363Dissertações, provas e exames. Um estudo das práticas de avaliação das aprendizagens no curso de pedagogia da USP, BrasilKatiene Nogueira da Silva0Universidade de São Paulo, BrasilO presente trabalho é fruto de uma investigação acerca das práticas de avaliação empregadas pelos professores universitários para verificar as aprendizagens de seus alunos no Curso de Pedagogia da Universidade de São Paulo (USP) desde 1938 – ano de sua criação – até 2011, contribuindo para a recuperação de elementos que fazem parte da história, da cultura e da memória desta instituição. Buscamos compreender como os docentes constroem os seus critérios de excelência e de que forma estes são mobilizados na docência, na avaliação das aprendizagens e na formação realizadas no ensino superior. O estudo toma como fontes privilegiadas a documentação da USP e entrevistas com professores e alunos que frequentaram e frequentam o curso no período investigado. Desta forma, realizamos um estudo que possui um caráter histórico e incide também sobre o tempo presente. Palavras-chave: avaliação das aprendizagens; docência universitária; trabalho docente; práticas pedagógicas.https://rieoei.org/RIE/article/view/63avaliação das aprendizagensdocência universitáriatrabalho docentepráticas pedagógicas. |
| spellingShingle | Katiene Nogueira da Silva Dissertações, provas e exames. Um estudo das práticas de avaliação das aprendizagens no curso de pedagogia da USP, Brasil Revista Iberoamericana de Educación avaliação das aprendizagens docência universitária trabalho docente práticas pedagógicas. |
| title | Dissertações, provas e exames. Um estudo das práticas de avaliação das aprendizagens no curso de pedagogia da USP, Brasil |
| title_full | Dissertações, provas e exames. Um estudo das práticas de avaliação das aprendizagens no curso de pedagogia da USP, Brasil |
| title_fullStr | Dissertações, provas e exames. Um estudo das práticas de avaliação das aprendizagens no curso de pedagogia da USP, Brasil |
| title_full_unstemmed | Dissertações, provas e exames. Um estudo das práticas de avaliação das aprendizagens no curso de pedagogia da USP, Brasil |
| title_short | Dissertações, provas e exames. Um estudo das práticas de avaliação das aprendizagens no curso de pedagogia da USP, Brasil |
| title_sort | dissertacoes provas e exames um estudo das praticas de avaliacao das aprendizagens no curso de pedagogia da usp brasil |
| topic | avaliação das aprendizagens docência universitária trabalho docente práticas pedagógicas. |
| url | https://rieoei.org/RIE/article/view/63 |
| work_keys_str_mv | AT katienenogueiradasilva dissertacoesprovaseexamesumestudodaspraticasdeavaliacaodasaprendizagensnocursodepedagogiadauspbrasil |