INFLUENCIA DE LA MODELACIÓN EN EL DESARROLLO INTELECTUAL DE ESCOLARES DEFICIENTES MENTALES
El presente artículo tiene como objetivo exponer que los niños con deiciencias intelectuales son capaces de asimilar acciones de modelación. Con el empleo de una metodología para la formación de estas acciones en la actividad de construcción,se contribuyó signiicativamente a que los procesos de corr...
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| Published: |
Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho
2014-06-01
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| Series: | Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial |
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