0-6 Yaş Arasındaki Çocuklara Sözcük Öğretimi İle İlgili Çalışmaların İncelenmesi
Çocuğun dili kullanmayı öğrenmesi, çocuk gelişiminin en önemli göstergelerindendir. Bu gelişimindoğum öncesinden başladığı düşünülerek çocuğun, dil ile ilgili becerileri bu andan itibarenöğrendiği kabul edilmektedir. Çocuğun biyolojik kapasitesiyle birlikte çevrenin ve eğitimin dilgelişimi üzerinde...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2015-01-01
|
Series: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.anadiliegitimi.com/issue/1362/16067 |
_version_ | 1797910194067341312 |
---|---|
author | Funda Keskin Engin Ömeroğlu Alparslan Okur |
author_facet | Funda Keskin Engin Ömeroğlu Alparslan Okur |
author_sort | Funda Keskin |
collection | DOAJ |
description | Çocuğun dili kullanmayı öğrenmesi, çocuk gelişiminin en önemli göstergelerindendir. Bu gelişimindoğum öncesinden başladığı düşünülerek çocuğun, dil ile ilgili becerileri bu andan itibarenöğrendiği kabul edilmektedir. Çocuğun biyolojik kapasitesiyle birlikte çevrenin ve eğitimin dilgelişimi üzerinde etkisi büyüktür. Bu nedenle çocuğun ana dilini kazanırken geçirdiği aşamalardaeğitimin destekleyici rolünden yararlanılmalıdır. Bu doğrultuda ilköğretime başlayana kadar olan 0-6 yaş döneminde yapılan dil gelişimine yönelik çalışmalar önemlidir.Tarama modelinin kullanıldığı ve doküman incelemesi yapılarak verilerin toplandığı bu araştırmanınçalışma grubunu 0-6 yaş arasındaki çocuklara sözcük öğretimiyle ilgili çalışmalar oluşturmaktadır.Çalışmada 0-6 yaş arasındaki çocuklara sözcük öğretimiyle ilgili olarak tespit edilen toplam 40çalışma üç alt başlıkta incelenmiş, kelime hazinesine yönelik 11 çalışma; uygulamanın esas olduğu19 çalışma; teorik bilgi veren 9 çalışma tespit edilmiştir. Çalışmanın sonucunda tespit edilençalışmaların benzer ve farklı özellikleri belirlenmiş ve çalışmalarda yoğun olarak işlenen başlıklarsaptanmış ve değerlendirilmiştir. |
first_indexed | 2024-04-10T11:20:24Z |
format | Article |
id | doaj.art-ce85160174634f90995f8a0f000d9743 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2147-6020 2147-6020 |
language | English |
last_indexed | 2024-04-10T11:20:24Z |
publishDate | 2015-01-01 |
publisher | Mehmet KURUDAYIOĞLU |
record_format | Article |
series | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
spelling | doaj.art-ce85160174634f90995f8a0f000d97432023-02-15T16:18:41ZengMehmet KURUDAYIOĞLUAna Dili Eğitimi Dergisi2147-60202147-60202015-01-0131809510.16916/aded.813040-6 Yaş Arasındaki Çocuklara Sözcük Öğretimi İle İlgili Çalışmaların İncelenmesiFunda KeskinEngin ÖmeroğluAlparslan OkurÇocuğun dili kullanmayı öğrenmesi, çocuk gelişiminin en önemli göstergelerindendir. Bu gelişimindoğum öncesinden başladığı düşünülerek çocuğun, dil ile ilgili becerileri bu andan itibarenöğrendiği kabul edilmektedir. Çocuğun biyolojik kapasitesiyle birlikte çevrenin ve eğitimin dilgelişimi üzerinde etkisi büyüktür. Bu nedenle çocuğun ana dilini kazanırken geçirdiği aşamalardaeğitimin destekleyici rolünden yararlanılmalıdır. Bu doğrultuda ilköğretime başlayana kadar olan 0-6 yaş döneminde yapılan dil gelişimine yönelik çalışmalar önemlidir.Tarama modelinin kullanıldığı ve doküman incelemesi yapılarak verilerin toplandığı bu araştırmanınçalışma grubunu 0-6 yaş arasındaki çocuklara sözcük öğretimiyle ilgili çalışmalar oluşturmaktadır.Çalışmada 0-6 yaş arasındaki çocuklara sözcük öğretimiyle ilgili olarak tespit edilen toplam 40çalışma üç alt başlıkta incelenmiş, kelime hazinesine yönelik 11 çalışma; uygulamanın esas olduğu19 çalışma; teorik bilgi veren 9 çalışma tespit edilmiştir. Çalışmanın sonucunda tespit edilençalışmaların benzer ve farklı özellikleri belirlenmiş ve çalışmalarda yoğun olarak işlenen başlıklarsaptanmış ve değerlendirilmiştir.http://www.anadiliegitimi.com/issue/1362/16067Sözcük öğretimisözcük edinimidil edinimisöz varlığı |
spellingShingle | Funda Keskin Engin Ömeroğlu Alparslan Okur 0-6 Yaş Arasındaki Çocuklara Sözcük Öğretimi İle İlgili Çalışmaların İncelenmesi Ana Dili Eğitimi Dergisi Sözcük öğretimi sözcük edinimi dil edinimi söz varlığı |
title | 0-6 Yaş Arasındaki Çocuklara Sözcük Öğretimi İle İlgili Çalışmaların İncelenmesi |
title_full | 0-6 Yaş Arasındaki Çocuklara Sözcük Öğretimi İle İlgili Çalışmaların İncelenmesi |
title_fullStr | 0-6 Yaş Arasındaki Çocuklara Sözcük Öğretimi İle İlgili Çalışmaların İncelenmesi |
title_full_unstemmed | 0-6 Yaş Arasındaki Çocuklara Sözcük Öğretimi İle İlgili Çalışmaların İncelenmesi |
title_short | 0-6 Yaş Arasındaki Çocuklara Sözcük Öğretimi İle İlgili Çalışmaların İncelenmesi |
title_sort | 0 6 yas arasindaki cocuklara sozcuk ogretimi ile ilgili calismalarin incelenmesi |
topic | Sözcük öğretimi sözcük edinimi dil edinimi söz varlığı |
url | http://www.anadiliegitimi.com/issue/1362/16067 |
work_keys_str_mv | AT fundakeskin 06yasarasındakicocuklarasozcukogretimiileilgilicalısmalarınincelenmesi AT enginomeroglu 06yasarasındakicocuklarasozcukogretimiileilgilicalısmalarınincelenmesi AT alparslanokur 06yasarasındakicocuklarasozcukogretimiileilgilicalısmalarınincelenmesi |