LAS PRÁCTICAS DE MATERNAJE DE LAS MADRES CUIDADORAS DE LA CULTURA QOM. CONTRIBUCIONES PARA LA FORMACIÓN DE GRADO EN PERSPECTIVA DE DIÁLOGO INTERCULTURAL
<div class="page" title="Page 1"><div class="section"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>El artículo presenta algunas líneas de trabajo correspondientes al proyecto de investigación “Las práct...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional del Nordeste
2020-09-01
|
| Series: | De Prácticas y Discursos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unne.edu.ar/index.php/dpd/article/view/4797 |
| _version_ | 1811243917812695040 |
|---|---|
| author | Sylvia Edith Sandoval María Cristina Inda Juan Mario Basterra Mabel de las Mercedes Lobo Esteban Daniel Ramírez |
| author_facet | Sylvia Edith Sandoval María Cristina Inda Juan Mario Basterra Mabel de las Mercedes Lobo Esteban Daniel Ramírez |
| author_sort | Sylvia Edith Sandoval |
| collection | DOAJ |
| description | <div class="page" title="Page 1"><div class="section"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>El artículo presenta algunas líneas de trabajo correspondientes al proyecto de investigación “Las prácticas de maternaje qom y su aporte para la educación intercultural bilingüe en contextos sociales con pueblos indígenas. Cuarta etapa”, trabajadas en el presente año. Se analizarán aquí dimensiones de importancia para la formación de grado en contextos sociales con pueblos indígenas correspondientes a las prácticas de crianza de las Madres Cuidadoras de la Cultura Qom</span><span>, tales como la importancia del trabajo de memoria y su vinculación con el territorio vivido, relatos ancestrales, canciones e instrumentos musicales. De modo particular y en clave de construcción intercultural, se abordará la experiencia de formación transitada por una estudiante wichi con pretensiones de mostrar la imbricación entre investigación-docencia y el efecto de este proceso desde el análisis narrativo.</span></p></div></div></div></div> |
| first_indexed | 2024-04-12T14:15:46Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ce9f29ec193e42e38f23647dfaac55ce |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2250-6942 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-04-12T14:15:46Z |
| publishDate | 2020-09-01 |
| publisher | Universidad Nacional del Nordeste |
| record_format | Article |
| series | De Prácticas y Discursos |
| spelling | doaj.art-ce9f29ec193e42e38f23647dfaac55ce2022-12-22T03:29:44ZspaUniversidad Nacional del NordesteDe Prácticas y Discursos2250-69422020-09-0191410.30972/dpd.91447974332LAS PRÁCTICAS DE MATERNAJE DE LAS MADRES CUIDADORAS DE LA CULTURA QOM. CONTRIBUCIONES PARA LA FORMACIÓN DE GRADO EN PERSPECTIVA DE DIÁLOGO INTERCULTURALSylvia Edith SandovalMaría Cristina IndaJuan Mario BasterraMabel de las Mercedes LoboEsteban Daniel Ramírez<div class="page" title="Page 1"><div class="section"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>El artículo presenta algunas líneas de trabajo correspondientes al proyecto de investigación “Las prácticas de maternaje qom y su aporte para la educación intercultural bilingüe en contextos sociales con pueblos indígenas. Cuarta etapa”, trabajadas en el presente año. Se analizarán aquí dimensiones de importancia para la formación de grado en contextos sociales con pueblos indígenas correspondientes a las prácticas de crianza de las Madres Cuidadoras de la Cultura Qom</span><span>, tales como la importancia del trabajo de memoria y su vinculación con el territorio vivido, relatos ancestrales, canciones e instrumentos musicales. De modo particular y en clave de construcción intercultural, se abordará la experiencia de formación transitada por una estudiante wichi con pretensiones de mostrar la imbricación entre investigación-docencia y el efecto de este proceso desde el análisis narrativo.</span></p></div></div></div></div>https://revistas.unne.edu.ar/index.php/dpd/article/view/4797mccqmemoriarelatoscancionesformación |
| spellingShingle | Sylvia Edith Sandoval María Cristina Inda Juan Mario Basterra Mabel de las Mercedes Lobo Esteban Daniel Ramírez LAS PRÁCTICAS DE MATERNAJE DE LAS MADRES CUIDADORAS DE LA CULTURA QOM. CONTRIBUCIONES PARA LA FORMACIÓN DE GRADO EN PERSPECTIVA DE DIÁLOGO INTERCULTURAL De Prácticas y Discursos mccq memoria relatos canciones formación |
| title | LAS PRÁCTICAS DE MATERNAJE DE LAS MADRES CUIDADORAS DE LA CULTURA QOM. CONTRIBUCIONES PARA LA FORMACIÓN DE GRADO EN PERSPECTIVA DE DIÁLOGO INTERCULTURAL |
| title_full | LAS PRÁCTICAS DE MATERNAJE DE LAS MADRES CUIDADORAS DE LA CULTURA QOM. CONTRIBUCIONES PARA LA FORMACIÓN DE GRADO EN PERSPECTIVA DE DIÁLOGO INTERCULTURAL |
| title_fullStr | LAS PRÁCTICAS DE MATERNAJE DE LAS MADRES CUIDADORAS DE LA CULTURA QOM. CONTRIBUCIONES PARA LA FORMACIÓN DE GRADO EN PERSPECTIVA DE DIÁLOGO INTERCULTURAL |
| title_full_unstemmed | LAS PRÁCTICAS DE MATERNAJE DE LAS MADRES CUIDADORAS DE LA CULTURA QOM. CONTRIBUCIONES PARA LA FORMACIÓN DE GRADO EN PERSPECTIVA DE DIÁLOGO INTERCULTURAL |
| title_short | LAS PRÁCTICAS DE MATERNAJE DE LAS MADRES CUIDADORAS DE LA CULTURA QOM. CONTRIBUCIONES PARA LA FORMACIÓN DE GRADO EN PERSPECTIVA DE DIÁLOGO INTERCULTURAL |
| title_sort | las practicas de maternaje de las madres cuidadoras de la cultura qom contribuciones para la formacion de grado en perspectiva de dialogo intercultural |
| topic | mccq memoria relatos canciones formación |
| url | https://revistas.unne.edu.ar/index.php/dpd/article/view/4797 |
| work_keys_str_mv | AT sylviaedithsandoval laspracticasdematernajedelasmadrescuidadorasdelaculturaqomcontribucionesparalaformaciondegradoenperspectivadedialogointercultural AT mariacristinainda laspracticasdematernajedelasmadrescuidadorasdelaculturaqomcontribucionesparalaformaciondegradoenperspectivadedialogointercultural AT juanmariobasterra laspracticasdematernajedelasmadrescuidadorasdelaculturaqomcontribucionesparalaformaciondegradoenperspectivadedialogointercultural AT mabeldelasmercedeslobo laspracticasdematernajedelasmadrescuidadorasdelaculturaqomcontribucionesparalaformaciondegradoenperspectivadedialogointercultural AT estebandanielramirez laspracticasdematernajedelasmadrescuidadorasdelaculturaqomcontribucionesparalaformaciondegradoenperspectivadedialogointercultural |