O jornal Estrella do Sul como uma estratégia de intervenção no debate educacional na primeira metade de 1930
Este trabalho visa analisar como o jornal católico Estrella do Sul participou do debate educacional na primeira metade de 1930, no Rio Grande do Sul; o impresso era uma publicação semanal, vinculada ao centro da Boa Imprensa; circulava de forma ampla no centro do estado, era composto por quatro pág...
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| Published: |
Universidade de Brasília
2017-09-01
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| Series: | Linhas Críticas |
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| Online Access: | https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/5065 |
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| author | Adriana Duarte Leon |
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Este trabalho visa analisar como o jornal católico Estrella do Sul participou do debate educacional na primeira metade de 1930, no Rio Grande do Sul; o impresso era uma publicação semanal, vinculada ao centro da Boa Imprensa; circulava de forma ampla no centro do estado, era composto por quatro páginas, poucas imagens, textos curtos e anúncios. Analisamos o conteúdo do impresso como indicador das ações estabelecidas junto ao espaço educacional e percebemos que o impresso se efetivou como uma estratégia de ação estabelecida pela Igreja Católica com o objetivo de ampliar sua intervenção social, atuando de forma prioritária na defesa do ensino religioso facultativo nas escolas públicas.
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| spelling | doaj.art-cefbb903c85c4ae9b532ab0e93da04062022-12-22T03:47:06ZengUniversidade de BrasíliaLinhas Críticas1516-48961981-04312017-09-01235010.26512/lc.v23i50.5065O jornal Estrella do Sul como uma estratégia de intervenção no debate educacional na primeira metade de 1930Adriana Duarte Leon0Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG e Instituto Federal Sul Rio-Grandense -IFSUL Este trabalho visa analisar como o jornal católico Estrella do Sul participou do debate educacional na primeira metade de 1930, no Rio Grande do Sul; o impresso era uma publicação semanal, vinculada ao centro da Boa Imprensa; circulava de forma ampla no centro do estado, era composto por quatro páginas, poucas imagens, textos curtos e anúncios. Analisamos o conteúdo do impresso como indicador das ações estabelecidas junto ao espaço educacional e percebemos que o impresso se efetivou como uma estratégia de ação estabelecida pela Igreja Católica com o objetivo de ampliar sua intervenção social, atuando de forma prioritária na defesa do ensino religioso facultativo nas escolas públicas. https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/5065Impressos católicosEstratégiasDebate educacionalEnsino religioso |
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