Edukacja moralna w oświacie – trendy i bariery
Artykuł ma charakter przeglądu kluczowych zagadnień występujących w obrębie dyscypliny wiedzy znanej jako edukacja moralna. Traktowana jest tu jako podsystem w polityce edukacji i szerzej w polityce publicznej. Omówione zostały główne zjawiska, trendy, trwające dyskusje i spory teoretyczne w dwóch k...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Collegium of Socio-Economics, SGH Warsaw School of Economics
2020-01-01
|
Series: | Studia z Polityki Publicznej |
Subjects: | |
Online Access: | https://econjournals.sgh.waw.pl/KSzPP/article/view/1882 |
_version_ | 1819281930199236608 |
---|---|
author | Andrzej Zybała |
author_facet | Andrzej Zybała |
author_sort | Andrzej Zybała |
collection | DOAJ |
description | Artykuł ma charakter przeglądu kluczowych zagadnień występujących w obrębie dyscypliny wiedzy znanej jako edukacja moralna. Traktowana jest tu jako podsystem w polityce edukacji i szerzej w polityce publicznej. Omówione zostały główne zjawiska, trendy, trwające dyskusje i spory teoretyczne w dwóch krajach anglosaskich i w Polsce. Charakter artykułu wynika z faktu, iż w polskiej literaturze przedmiotu nie ma praktycznie tekstów poświęconych edukacji moralnej w szkołach. Problematyka jest tylko częściowo podejmowana w obrębie pedagogiki, ale jej ramy konceptualne są inne niż polityki publicznej. W tej ostatniej są one widziane z punktu widzenia tego, co działaniami zbiorowymi można osiągnąć w oddziaływaniu na zachowania oraz postawy dzieci i młodzieży. |
first_indexed | 2024-12-24T01:07:31Z |
format | Article |
id | doaj.art-ceffc0f53cf6480e88e0a1decc35cb4b |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2391-6389 2719-7131 |
language | English |
last_indexed | 2024-12-24T01:07:31Z |
publishDate | 2020-01-01 |
publisher | Collegium of Socio-Economics, SGH Warsaw School of Economics |
record_format | Article |
series | Studia z Polityki Publicznej |
spelling | doaj.art-ceffc0f53cf6480e88e0a1decc35cb4b2022-12-21T17:23:08ZengCollegium of Socio-Economics, SGH Warsaw School of EconomicsStudia z Polityki Publicznej2391-63892719-71312020-01-0164(24)10.33119/KSzPP/2019.4.4Edukacja moralna w oświacie – trendy i barieryAndrzej Zybała0Kolegium Ekonomiczno-Społeczne, Szkoła Główna Handlowa w WarszawieArtykuł ma charakter przeglądu kluczowych zagadnień występujących w obrębie dyscypliny wiedzy znanej jako edukacja moralna. Traktowana jest tu jako podsystem w polityce edukacji i szerzej w polityce publicznej. Omówione zostały główne zjawiska, trendy, trwające dyskusje i spory teoretyczne w dwóch krajach anglosaskich i w Polsce. Charakter artykułu wynika z faktu, iż w polskiej literaturze przedmiotu nie ma praktycznie tekstów poświęconych edukacji moralnej w szkołach. Problematyka jest tylko częściowo podejmowana w obrębie pedagogiki, ale jej ramy konceptualne są inne niż polityki publicznej. W tej ostatniej są one widziane z punktu widzenia tego, co działaniami zbiorowymi można osiągnąć w oddziaływaniu na zachowania oraz postawy dzieci i młodzieży.https://econjournals.sgh.waw.pl/KSzPP/article/view/1882polityka publicznaedukacjaedukacja moralnakultura |
spellingShingle | Andrzej Zybała Edukacja moralna w oświacie – trendy i bariery Studia z Polityki Publicznej polityka publiczna edukacja edukacja moralna kultura |
title | Edukacja moralna w oświacie – trendy i bariery |
title_full | Edukacja moralna w oświacie – trendy i bariery |
title_fullStr | Edukacja moralna w oświacie – trendy i bariery |
title_full_unstemmed | Edukacja moralna w oświacie – trendy i bariery |
title_short | Edukacja moralna w oświacie – trendy i bariery |
title_sort | edukacja moralna w oswiacie trendy i bariery |
topic | polityka publiczna edukacja edukacja moralna kultura |
url | https://econjournals.sgh.waw.pl/KSzPP/article/view/1882 |
work_keys_str_mv | AT andrzejzybała edukacjamoralnawoswiacietrendyibariery |