Meu quarto virou uma sala de aula!
Objetivamos descrever as experiências da dodiscência durante o Ensino remoto emergencial (2020-2021), sendo ele a estratégia de funcionamento adotada pelas escolas devido ao isolamento social decorrente da pandemia de COVID-19. Metodologicamente, recorremos à descrição fenomenológica, que busca romp...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Ceará
2023-06-01
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| Series: | Kalagatos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uece.br/index.php/kalagatos/article/view/10601 |