Сорока-ворона в детской потешке

Цель проведенного в предлагаемой работе анализа состояла в том, чтобы определить на основе выбранных текстов семантику главного действующего лица – сороки, которая характеризуется в ряде из них одновременно как сорока-ворона, а также сорока-сорока, сорока-белобока и др. Использовались описательный...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Петр Червинский
Format: Article
Language:Polish
Published: Lodz University Press 2023-12-01
Series:Acta Universitatis Lodziensis: Folia Linguistica Rossica
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uni.lodz.pl/lingrossica/article/view/21910
_version_ 1797347508125433856
author Петр Червинский
author_facet Петр Червинский
author_sort Петр Червинский
collection DOAJ
description Цель проведенного в предлагаемой работе анализа состояла в том, чтобы определить на основе выбранных текстов семантику главного действующего лица – сороки, которая характеризуется в ряде из них одновременно как сорока-ворона, а также сорока-сорока, сорока-белобока и др. Использовались описательный и сопоставительный методы, позволившие представить материал более объективно и разносторонне. Для решения поставленных задач рассматриваются в данной статье варианты текста одной известной потешки, имеющей отношение к кормлению кашей детей. Определяются роли не только сороки, но и других упоминаемых в текстах участников, созываемых, но не появляющихся, «небывалых» гостей, пяти деток (по более полному варианту), последнему из которых кашки не достается с объяснением почему. Обычно и традиционно пять перечисляемых с помощью указательных местоимений деток соотносятся с пальцами детской руки. Потешка тем самым имеет обучающий смысл. Выявляются роли, значения и соотношения участников, на основе чего выстраивается синтагматическая модель, представляемая с помощью формулы. Даются сопоставления с пословицами, повериями, приметами, сказкой, в которых сорока встречается, наделяемая определенными свойствами. Характеризуются ее эти свойства. Сорока поверхностно, с точки зрения разбираемого текста, сравнивается с вороной. Делается вывод о том, что собой представляют с учетом фольклорной семантики, то и другое не только как видимое и воспринимаемое, но и как невидимое и потустороннее существо.
first_indexed 2024-03-08T11:48:47Z
format Article
id doaj.art-cf32aaef834b4bdcab4fd43d33742e89
institution Directory Open Access Journal
issn 1731-8025
2353-9623
language Polish
last_indexed 2024-03-08T11:48:47Z
publishDate 2023-12-01
publisher Lodz University Press
record_format Article
series Acta Universitatis Lodziensis: Folia Linguistica Rossica
spelling doaj.art-cf32aaef834b4bdcab4fd43d33742e892024-01-24T14:30:53ZpolLodz University PressActa Universitatis Lodziensis: Folia Linguistica Rossica1731-80252353-96232023-12-01228510410.18778/1731-8025.22.0722002Сорока-ворона в детской потешкеПетр Червинский0https://orcid.org/0000-0001-6575-5736Uniwersytet Śląski w Katowicach, Wydział HumanistycznyЦель проведенного в предлагаемой работе анализа состояла в том, чтобы определить на основе выбранных текстов семантику главного действующего лица – сороки, которая характеризуется в ряде из них одновременно как сорока-ворона, а также сорока-сорока, сорока-белобока и др. Использовались описательный и сопоставительный методы, позволившие представить материал более объективно и разносторонне. Для решения поставленных задач рассматриваются в данной статье варианты текста одной известной потешки, имеющей отношение к кормлению кашей детей. Определяются роли не только сороки, но и других упоминаемых в текстах участников, созываемых, но не появляющихся, «небывалых» гостей, пяти деток (по более полному варианту), последнему из которых кашки не достается с объяснением почему. Обычно и традиционно пять перечисляемых с помощью указательных местоимений деток соотносятся с пальцами детской руки. Потешка тем самым имеет обучающий смысл. Выявляются роли, значения и соотношения участников, на основе чего выстраивается синтагматическая модель, представляемая с помощью формулы. Даются сопоставления с пословицами, повериями, приметами, сказкой, в которых сорока встречается, наделяемая определенными свойствами. Характеризуются ее эти свойства. Сорока поверхностно, с точки зрения разбираемого текста, сравнивается с вороной. Делается вывод о том, что собой представляют с учетом фольклорной семантики, то и другое не только как видимое и воспринимаемое, но и как невидимое и потустороннее существо.https://czasopisma.uni.lodz.pl/lingrossica/article/view/21910фольклорные текстыпотешкипословицыролевая семантика действий и персонажеймодели текстов народной традиции
spellingShingle Петр Червинский
Сорока-ворона в детской потешке
Acta Universitatis Lodziensis: Folia Linguistica Rossica
фольклорные тексты
потешки
пословицы
ролевая семантика действий и персонажей
модели текстов народной традиции
title Сорока-ворона в детской потешке
title_full Сорока-ворона в детской потешке
title_fullStr Сорока-ворона в детской потешке
title_full_unstemmed Сорока-ворона в детской потешке
title_short Сорока-ворона в детской потешке
title_sort сорока ворона в детской потешке
topic фольклорные тексты
потешки
пословицы
ролевая семантика действий и персонажей
модели текстов народной традиции
url https://czasopisma.uni.lodz.pl/lingrossica/article/view/21910
work_keys_str_mv AT petrčervinskij sorokavoronavdetskojpoteške