Сорока-ворона в детской потешке
Цель проведенного в предлагаемой работе анализа состояла в том, чтобы определить на основе выбранных текстов семантику главного действующего лица – сороки, которая характеризуется в ряде из них одновременно как сорока-ворона, а также сорока-сорока, сорока-белобока и др. Использовались описательный...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Polish |
Published: |
Lodz University Press
2023-12-01
|
Series: | Acta Universitatis Lodziensis: Folia Linguistica Rossica |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/lingrossica/article/view/21910 |
_version_ | 1797347508125433856 |
---|---|
author | Петр Червинский |
author_facet | Петр Червинский |
author_sort | Петр Червинский |
collection | DOAJ |
description | Цель проведенного в предлагаемой работе анализа состояла в том, чтобы определить на основе выбранных текстов семантику главного действующего лица – сороки, которая характеризуется в ряде из них одновременно как сорока-ворона, а также сорока-сорока, сорока-белобока и др.
Использовались описательный и сопоставительный методы, позволившие представить материал более объективно и разносторонне.
Для решения поставленных задач рассматриваются в данной статье варианты текста одной известной потешки, имеющей отношение к кормлению кашей детей. Определяются роли не только сороки, но и других упоминаемых в текстах участников, созываемых, но не появляющихся, «небывалых» гостей, пяти деток (по более полному варианту), последнему из которых кашки не достается с объяснением почему. Обычно и традиционно пять перечисляемых с помощью указательных местоимений деток соотносятся с пальцами детской руки. Потешка тем самым имеет обучающий смысл. Выявляются роли, значения и соотношения участников, на основе чего выстраивается синтагматическая модель, представляемая с помощью формулы. Даются сопоставления с пословицами, повериями, приметами, сказкой, в которых сорока встречается, наделяемая определенными свойствами. Характеризуются ее эти свойства. Сорока поверхностно, с точки зрения разбираемого текста, сравнивается с вороной. Делается вывод о том, что собой представляют с учетом фольклорной семантики, то и другое не только как видимое и воспринимаемое, но и как невидимое и потустороннее существо. |
first_indexed | 2024-03-08T11:48:47Z |
format | Article |
id | doaj.art-cf32aaef834b4bdcab4fd43d33742e89 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1731-8025 2353-9623 |
language | Polish |
last_indexed | 2024-03-08T11:48:47Z |
publishDate | 2023-12-01 |
publisher | Lodz University Press |
record_format | Article |
series | Acta Universitatis Lodziensis: Folia Linguistica Rossica |
spelling | doaj.art-cf32aaef834b4bdcab4fd43d33742e892024-01-24T14:30:53ZpolLodz University PressActa Universitatis Lodziensis: Folia Linguistica Rossica1731-80252353-96232023-12-01228510410.18778/1731-8025.22.0722002Сорока-ворона в детской потешкеПетр Червинский0https://orcid.org/0000-0001-6575-5736Uniwersytet Śląski w Katowicach, Wydział HumanistycznyЦель проведенного в предлагаемой работе анализа состояла в том, чтобы определить на основе выбранных текстов семантику главного действующего лица – сороки, которая характеризуется в ряде из них одновременно как сорока-ворона, а также сорока-сорока, сорока-белобока и др. Использовались описательный и сопоставительный методы, позволившие представить материал более объективно и разносторонне. Для решения поставленных задач рассматриваются в данной статье варианты текста одной известной потешки, имеющей отношение к кормлению кашей детей. Определяются роли не только сороки, но и других упоминаемых в текстах участников, созываемых, но не появляющихся, «небывалых» гостей, пяти деток (по более полному варианту), последнему из которых кашки не достается с объяснением почему. Обычно и традиционно пять перечисляемых с помощью указательных местоимений деток соотносятся с пальцами детской руки. Потешка тем самым имеет обучающий смысл. Выявляются роли, значения и соотношения участников, на основе чего выстраивается синтагматическая модель, представляемая с помощью формулы. Даются сопоставления с пословицами, повериями, приметами, сказкой, в которых сорока встречается, наделяемая определенными свойствами. Характеризуются ее эти свойства. Сорока поверхностно, с точки зрения разбираемого текста, сравнивается с вороной. Делается вывод о том, что собой представляют с учетом фольклорной семантики, то и другое не только как видимое и воспринимаемое, но и как невидимое и потустороннее существо.https://czasopisma.uni.lodz.pl/lingrossica/article/view/21910фольклорные текстыпотешкипословицыролевая семантика действий и персонажеймодели текстов народной традиции |
spellingShingle | Петр Червинский Сорока-ворона в детской потешке Acta Universitatis Lodziensis: Folia Linguistica Rossica фольклорные тексты потешки пословицы ролевая семантика действий и персонажей модели текстов народной традиции |
title | Сорока-ворона в детской потешке |
title_full | Сорока-ворона в детской потешке |
title_fullStr | Сорока-ворона в детской потешке |
title_full_unstemmed | Сорока-ворона в детской потешке |
title_short | Сорока-ворона в детской потешке |
title_sort | сорока ворона в детской потешке |
topic | фольклорные тексты потешки пословицы ролевая семантика действий и персонажей модели текстов народной традиции |
url | https://czasopisma.uni.lodz.pl/lingrossica/article/view/21910 |
work_keys_str_mv | AT petrčervinskij sorokavoronavdetskojpoteške |