Diários de formação: potencialidades para a ampliação dos letramentos acadêmicos e pedagógicos

O presente artigo tem por objetivo discorrer acerca das contribuições dos diários de formação como estratégia metodológica para a ampliação dos letramentos acadêmicos e dos letramentos pedagógicos. O artigo ensaístico aqui empreendido trata da articulação entre a formação docente e o conceito de let...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Helena Maria Ferreira, Francine de Paulo Martins Lima, Gláucia Signorelli
Formaat: Artikel
Taal:Portuguese
Gepubliceerd in: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2021-03-01
Reeks:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Onderwerpen:
Online toegang:https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14929

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