Zmysł równowagi u dzieci z przedszkoli tradycyjnych i leśnych
Obszarem zainteresowania w tym artykule jest zmysł równowagi u dzieci w wieku przedszkolnym, jego celem przedstawienie badań dotyczących porównania zdolności utrzymania równowagi w próbach statycznych i dynamicznych dzieci uczęszczających do przedszkoli tradycyjnych i do przedszkoli leśnych. Inspir...
1. Verfasser: | Anna Nitecka |
---|---|
Format: | Artikel |
Sprache: | deu |
Veröffentlicht: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow
2023-09-01
|
Schriftenreihe: | Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce |
Schlagworte: | |
Online Zugang: | https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2501 |
Ähnliche Einträge
Ähnliche Einträge
-
Koncepcja pedagogiczna i program leśnych przedszkoli na przykładzie przedszkola w Lipsku na terenie Niemiec
von: Agnieszka Janik
Veröffentlicht: (2015-12-01) -
Przedszkola leśne a potrzeba edukacji zdrowotnej i ekologicznej wśród najmłodszych
von: Urszula Ordon
Veröffentlicht: (2019-12-01) -
Kształcenie wychowawczyń przedszkoli w Prywatnym Seminarium dla Wychowawczyń Przedszkoli Marii Papiewskiej w Lublinie (1918 -1939)
von: Monika Hajkowska
Veröffentlicht: (2019-12-01) -
Wpływ zmysłu wzroku na poczucie równowagi ogólnej = The influence of the sense of sight for a sense of general balance
von: T. Kowalik, et al.
Veröffentlicht: (2015-11-01) -
Poziom kompetencji fonologicznej u dzieci z przedszkoli tradycyjnych oraz przedszkoli Montessori
von: Magda Utrata
Veröffentlicht: (2024-12-01)