Redefinicja funkcji szkól wyższych z punktu widzenia interesów lokalnych (teoria mostu)
Autor proponuje nowe spojrzenie na tradycyjne funkcje szkoły wyższej. Dostrzega nasilanie się tendencji cywilizacyjnych, które stawiają uniwersytet w nowej sytuacji i jednocześnie godzą w jego dotychczasową misję. Jednocześnie wskazuje na możliwość zintegrowania i podporządkowania obydwu tradycyjnyc...
Main Author: | Aleksander Kobylarek |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Polish |
Published: |
Adam Mickiewicz University
2016-02-01
|
Series: | Nauka i Szkolnictwo Wyższe |
Online Access: | https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4757 |
Similar Items
-
Zaburzenia depresyjne z ewolucyjnego punktu widzenia
by: Marcin Piotr Nowak
Published: (2017-06-01) -
Poznanie geometryczne z kognitywnego punktu widzenia
by: Jerzy Pogonowski
Published: (2021-11-01) -
Stare i nowe we wspólnej polityce rolnej 2014-2020 – próba oceny z punktu widzenia interesów polskiego rolnictwa
by: Andrzej Czyżewski, et al.
Published: (2012-12-01) -
Stare i nowe we wspólnej polityce rolnej 2014-2020 – próba oceny z punktu widzenia interesów polskiego rolnictwa
by: Andrzej Czyżewski, et al.
Published: (2012-12-01) -
Strategie przodujących uczelni wobec nowych uwarunkowań i funkcji szkół wyższych
by: Agnieszka Olechnicka, et al.
Published: (2011-04-01)