La narrativa y sus aportes a la construcción del conocimiento social
Esta revisión de la literatura acerca de la narrativa y sus aportes a la construcción social del conocimiento se propone investigar qué puede aportar la primera desde su posicionamiento teórico-metodológico. A través de la revisión de diferentes textos que hablan sobre la narrativa como un acercami...
| Main Authors: | , |
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| Language: | English |
| Published: |
Universidad Iberoamericana
2023-05-01
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| Series: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
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| author | María Mercedes Ruiz Muñoz María Fernanda Álvarez Gil |
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Esta revisión de la literatura acerca de la narrativa y sus aportes a la construcción social del conocimiento se propone investigar qué puede aportar la primera desde su posicionamiento teórico-metodológico. A través de la revisión de diferentes textos que hablan sobre la narrativa como un acercamiento epistemológico a la sociedad y a las interrelaciones humanas, el texto busca exponer y analizar qué favorece y potencia la investigación narrativa en términos de construcción de conocimientos. Asimismo, pretende determinar por qué es importante generar y recuperar las voces subjetivas del individuo y de las colectividades para abrir posibilidades en el campo de lo social y de lo educativo.
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| publisher | Universidad Iberoamericana |
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| spelling | doaj.art-cfc47569da2f4501a1f55f0a685d76342023-05-08T19:18:09ZengUniversidad IberoamericanaRevista Latinoamericana de Estudios Educativos0185-12842448-878X2023-05-0153210.48102/rlee.2023.53.2.544La narrativa y sus aportes a la construcción del conocimiento socialMaría Mercedes Ruiz Muñoz0María Fernanda Álvarez Gil1Universidad Ibreoamericana Ciudad de MéxicoInvestigadora independiente Esta revisión de la literatura acerca de la narrativa y sus aportes a la construcción social del conocimiento se propone investigar qué puede aportar la primera desde su posicionamiento teórico-metodológico. A través de la revisión de diferentes textos que hablan sobre la narrativa como un acercamiento epistemológico a la sociedad y a las interrelaciones humanas, el texto busca exponer y analizar qué favorece y potencia la investigación narrativa en términos de construcción de conocimientos. Asimismo, pretende determinar por qué es importante generar y recuperar las voces subjetivas del individuo y de las colectividades para abrir posibilidades en el campo de lo social y de lo educativo. https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/544narrativarelatossubjetividadescolectividadesconstrucción social del conocimiento |
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