ارتباط سبک فرزندپروری والدین با مهارتهای اجتماعی و جنبههایی از خود- پنداره دانشآموزان دبیرستانی
اهداف پژوهش حاضر عبارت بودند از 1) بررسی رابطه بین نحوه ادراک از سبک فرزندپروری والدین و مهارت های اجتماعی و 2) بررسی رابطه بین نحوه ادراک از سبک فرزندپروری والدین و جنبههایی از خود- پنداره. برای این منظور، 256 دانش آموز دبیرستانی شیراز، دو آزمون زمینهیابی نگرشها و ادراکات دانش آموز (SAPS) و...
Main Author: | فریده یوسفی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahed University
2007-04-01
|
Series: | روانشناسی بالینی و شخصیت |
Subjects: | |
Online Access: | http://cpap.shahed.ac.ir/article_2596_a57e8563e28c8bcc293b3ee4f34850fa.pdf |
Similar Items
-
خودپندارة تحصیلی و خودپندارة بدنی دختران دانشآموز ورزشکار و غیرورزشکار چگونه است؟
by: مینو دخت ملکیان, et al.
Published: (2021-04-01) -
بازبینی رویههای استخدامی و آموزشی با توجه به رابطه بین هویت سازمانی و وضوح خود-پنداره کارکنان (مورد مطالعه: مجتمع مس سرچشمه رفسنجان)
by: محمود علی پور, et al.
Published: (2022-09-01) -
اثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر خود-پنداره تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص
by: زهرا سلیمانی, et al.
Published: (2019-10-01) -
اثربخشی آموزش فرزندپروری مبتنی بر فرهنگ ایرانی بر روش های فرزندپروری والدین و پیشرفت تحصیلی فرزندان
by: حسنعلی میرزابیگی
Published: (2013-09-01) -
اثر بخشی تعاملی آموزش راهبردهای خودگردان-فراشناختی و خود پنداره تحصیلی بر مولفه های تاب آوری و هیجانات مثبت تحصیلی
by: عبداله رشیدزاده, et al.
Published: (2019-05-01)