KOMUNIKASI SOSIAL MAHASISWA DALAM PENCAPAIAN PRESTASI BELAJAR (Kasus Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, apakah ada hubungan antara komunikasi sosial mahasiswa dalam pencapaian indeks prestasi belajar pada Jurusan Pendidikan Geografi Fakutas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan, dan gambaran hubungan komunikasi sosial yang terjalin, baik antarmahasiswa maupun...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Maringan Sirait
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universitas Negeri Medan 2017-06-01
Series:	Jurnal Geografi
Online Access:	http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/geo/article/view/6375

_version_	1818961876004896768
author	Maringan Sirait
author_facet	Maringan Sirait
author_sort	Maringan Sirait
collection	DOAJ
description	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, apakah ada hubungan antara komunikasi sosial mahasiswa dalam pencapaian indeks prestasi belajar pada Jurusan Pendidikan Geografi Fakutas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan, dan gambaran hubungan komunikasi sosial yang terjalin, baik antarmahasiswa maupun antara mahasiswa dengan dosen. Penelitian ini menggunakan metode deskripstif, dengan populasi adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi yang aktif pada Tahun Pengajaran 2004 s/d 2006 yang berjumlah 345 orang. Sampel sebanyak 172 orang yang diambil secara acak berstrata (Stratified Random Sampling). Pengumpul data primer dengan menggunakan angket sebagai alat, kemudian data dianalisis dengan analisis regresi linier ganda yang dikerjakan dengan program SPSS versi 13 dikomputer. Hasil penelitian menunjukkan, ada terdapat hubungan yang kurang siqnifikan antara komunikasi sosial mahasiswa dalam pencapaian prestasi belajar yang ditunjukkan oleh persamaan regresi untuk TP 2004 – 2006 yaitu:  Y 2,27+0,056X1+0,008X2+0,022X3+0,007X4+0,004X5- 0,004X6+0,003X7+0,017X8-0,019X9+0,013X10 dimana diperoleh Fhitung > Ftabel atau 3,642>1,87 sehingga korelasi pada prestasi belajar (Y) dapat dijelaskan oleh indikator kepemimpinan, sosialibilitas, kestabilan emosi, objektifitas, persahabatan, perenungan, hubungan pribadi, pengenalan diri, kejantanan dan aktifitas umum. Dengan harga R=0,429 pada taraf nyata α=0,05 dan korelasi determinasi antara komunikasi sosial mahasiswa (X) dalam prestasi belajar (Y) yaitu sebesar 18%. Gambaran komunikasi sosial yang terjalin, baik antarmahasiswa maupun antara mahasiswa dengan dosen, walaupun sebahagian besar termasuk ke dalam kategori sedang. Kata Kunci: Komunikasi Sosial Mahasiswa dan Prestasi Hasil Belajar
first_indexed	2024-12-20T12:20:23Z
format	Article
id	doaj.art-cfd92408ea104fa1b926c1848cb9774d
institution	Directory Open Access Journal
issn	2085-8167 2549-7057
language	English
last_indexed	2024-12-20T12:20:23Z
publishDate	2017-06-01
publisher	Universitas Negeri Medan
record_format	Article
series	Jurnal Geografi
spelling	doaj.art-cfd92408ea104fa1b926c1848cb9774d2022-12-21T19:41:00ZengUniversitas Negeri MedanJurnal Geografi2085-81672549-70572017-06-01221171245870KOMUNIKASI SOSIAL MAHASISWA DALAM PENCAPAIAN PRESTASI BELAJAR (Kasus Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan)Maringan SiraitPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui, apakah ada hubungan antara komunikasi sosial mahasiswa dalam pencapaian indeks prestasi belajar pada Jurusan Pendidikan Geografi Fakutas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan, dan gambaran hubungan komunikasi sosial yang terjalin, baik antarmahasiswa maupun antara mahasiswa dengan dosen. Penelitian ini menggunakan metode deskripstif, dengan populasi adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi yang aktif pada Tahun Pengajaran 2004 s/d 2006 yang berjumlah 345 orang. Sampel sebanyak 172 orang yang diambil secara acak berstrata (Stratified Random Sampling). Pengumpul data primer dengan menggunakan angket sebagai alat, kemudian data dianalisis dengan analisis regresi linier ganda yang dikerjakan dengan program SPSS versi 13 dikomputer. Hasil penelitian menunjukkan, ada terdapat hubungan yang kurang siqnifikan antara komunikasi sosial mahasiswa dalam pencapaian prestasi belajar yang ditunjukkan oleh persamaan regresi untuk TP 2004 – 2006 yaitu:  Y 2,27+0,056X1+0,008X2+0,022X3+0,007X4+0,004X5- 0,004X6+0,003X7+0,017X8-0,019X9+0,013X10 dimana diperoleh Fhitung > Ftabel atau 3,642>1,87 sehingga korelasi pada prestasi belajar (Y) dapat dijelaskan oleh indikator kepemimpinan, sosialibilitas, kestabilan emosi, objektifitas, persahabatan, perenungan, hubungan pribadi, pengenalan diri, kejantanan dan aktifitas umum. Dengan harga R=0,429 pada taraf nyata α=0,05 dan korelasi determinasi antara komunikasi sosial mahasiswa (X) dalam prestasi belajar (Y) yaitu sebesar 18%. Gambaran komunikasi sosial yang terjalin, baik antarmahasiswa maupun antara mahasiswa dengan dosen, walaupun sebahagian besar termasuk ke dalam kategori sedang. Kata Kunci: Komunikasi Sosial Mahasiswa dan Prestasi Hasil Belajarhttp://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/geo/article/view/6375
spellingShingle	Maringan Sirait KOMUNIKASI SOSIAL MAHASISWA DALAM PENCAPAIAN PRESTASI BELAJAR (Kasus Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan) Jurnal Geografi
title	KOMUNIKASI SOSIAL MAHASISWA DALAM PENCAPAIAN PRESTASI BELAJAR (Kasus Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan)
title_full	KOMUNIKASI SOSIAL MAHASISWA DALAM PENCAPAIAN PRESTASI BELAJAR (Kasus Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan)
title_fullStr	KOMUNIKASI SOSIAL MAHASISWA DALAM PENCAPAIAN PRESTASI BELAJAR (Kasus Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan)
title_full_unstemmed	KOMUNIKASI SOSIAL MAHASISWA DALAM PENCAPAIAN PRESTASI BELAJAR (Kasus Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan)
title_short	KOMUNIKASI SOSIAL MAHASISWA DALAM PENCAPAIAN PRESTASI BELAJAR (Kasus Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan)
title_sort	komunikasi sosial mahasiswa dalam pencapaian prestasi belajar kasus mahasiswa jurusan pendidikan geografi fakultas ilmu sosial universitas negeri medan
url	http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/geo/article/view/6375
work_keys_str_mv	AT maringansirait komunikasisosialmahasiswadalampencapaianprestasibelajarkasusmahasiswajurusanpendidikangeografifakultasilmusosialuniversitasnegerimedan

KOMUNIKASI SOSIAL MAHASISWA DALAM PENCAPAIAN PRESTASI BELAJAR (Kasus Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan)

Similar Items